![Анализирайки дилемата на разказвача в "Снимане на слон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/bg-examples/-------------------------------------------------------8.png "Анализирайки дилемата на разказвача в "Снимане на слон"")
Общ Преглед на Дейността
Често в литературата героите трябва да правят важен избор, дори когато резултатите са еднакво неприятни. Това се нарича дилема и много студенти ще могат да се идентифицират с това, че са останали "между скала и трудно място", подобно на героите в различните им конфликти в една история. Накарайте учениците да анализират дилемата, който разказвачът среща в "Снимане на слон", докато четат и размишляват върху потенциалните резултати от избора на разказвача. Накарайте ги да включат своите открития в сценария като примера по-долу.
Въведение
Разказвачът вижда, че слонът се е успокоил и вече не представлява заплаха, но тълпата зад него е нетърпелива да направи нещо.
Проблем 1
Ако разказвачът се опита да прецени агресията на слона, той може да остане в калта, да се паникьосне и да бъде убит от слона пред зрителите, които вероятно ще се смеят. Ако той се отдалечи, той също ще бъде видян като глупак и страхливец.
Проблем 2
Ако разказвачът застреля слона, той ще навреди на собственика финансово, защото слонът е важно трудово животно. Освен това разказвачът не иска да убие животното - той се чувства виновен, че е застрелял животното, че е животно, и най-вече защото той вече не представлява заплаха.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, който анализира дилемата, с която се сблъсква даден герой в "Снимане на слон".
- Идентифицирайте проблема и го изобразявайте в клетката "Въведение".
- Покажете и обсъдете възможните възможности на героя под "Проблем 1" и "Проблем 2".
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Примерен 25 Points | Опитен 21 Points | Похвален 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Избор на Сцени | Точно изобразява сцените, които показват основната дилема на героя. | Най-често изобразява сцени, които показват основната дилема на героя. | Сянката изобразява сцените, които показват основната дилема на героя. | Ечемик или не изобразява сцени, които показват основната дилема на героя. |
| Надписи | Надписите са точно свързани с дилемата и историята. Връзките са много лесни за разбиране. | Надписите са най-вече свързани с дилемата и историята. Връзките са лесни за разбиране. | Надписите са неясно свързани с дилемата и историята. Връзките не са лесни за разбиране. | Надписите не се отнасят добре към сцените или не са свързани с дилемата и историята. Връзките са много трудни за разбиране. |
| Герои | Основните знаци са точно и ясно идентифицирани. Действията им са добре съчетани с действията им в историята. | Основните герои са най-вече ясни и идентифицирани. Действията им най-често съответстват на действията им в историята. | Основните знаци са неясно дефинирани или идентифицирани. Действията им са донякъде съпоставени с действията им в историята | Главните герои липсват ясно или не са идентифицирани. Действията им са лошо съвпадащи с историята. |
| Правопис, Пунктуация и Граматика | Няма грешки в правописа, препинателни или граматични грешки. | Има грешки в правописа, препинателни или граматични грешки. | Има много грешки в правописа, пунктуация или граматика. | Има твърде много грешки в правописа, пунктуация или граматика. |
Общ Преглед на Дейността
Често в литературата героите трябва да правят важен избор, дори когато резултатите са еднакво неприятни. Това се нарича дилема и много студенти ще могат да се идентифицират с това, че са останали "между скала и трудно място", подобно на героите в различните им конфликти в една история. Накарайте учениците да анализират дилемата, който разказвачът среща в "Снимане на слон", докато четат и размишляват върху потенциалните резултати от избора на разказвача. Накарайте ги да включат своите открития в сценария като примера по-долу.
Въведение
Разказвачът вижда, че слонът се е успокоил и вече не представлява заплаха, но тълпата зад него е нетърпелива да направи нещо.
Проблем 1
Ако разказвачът се опита да прецени агресията на слона, той може да остане в калта, да се паникьосне и да бъде убит от слона пред зрителите, които вероятно ще се смеят. Ако той се отдалечи, той също ще бъде видян като глупак и страхливец.
Проблем 2
Ако разказвачът застреля слона, той ще навреди на собственика финансово, защото слонът е важно трудово животно. Освен това разказвачът не иска да убие животното - той се чувства виновен, че е застрелял животното, че е животно, и най-вече защото той вече не представлява заплаха.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, който анализира дилемата, с която се сблъсква даден герой в "Снимане на слон".
- Идентифицирайте проблема и го изобразявайте в клетката "Въведение".
- Покажете и обсъдете възможните възможности на героя под "Проблем 1" и "Проблем 2".
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Примерен 25 Points | Опитен 21 Points | Похвален 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Избор на Сцени | Точно изобразява сцените, които показват основната дилема на героя. | Най-често изобразява сцени, които показват основната дилема на героя. | Сянката изобразява сцените, които показват основната дилема на героя. | Ечемик или не изобразява сцени, които показват основната дилема на героя. |
| Надписи | Надписите са точно свързани с дилемата и историята. Връзките са много лесни за разбиране. | Надписите са най-вече свързани с дилемата и историята. Връзките са лесни за разбиране. | Надписите са неясно свързани с дилемата и историята. Връзките не са лесни за разбиране. | Надписите не се отнасят добре към сцените или не са свързани с дилемата и историята. Връзките са много трудни за разбиране. |
| Герои | Основните знаци са точно и ясно идентифицирани. Действията им са добре съчетани с действията им в историята. | Основните герои са най-вече ясни и идентифицирани. Действията им най-често съответстват на действията им в историята. | Основните знаци са неясно дефинирани или идентифицирани. Действията им са донякъде съпоставени с действията им в историята | Главните герои липсват ясно или не са идентифицирани. Действията им са лошо съвпадащи с историята. |
| Правопис, Пунктуация и Граматика | Няма грешки в правописа, препинателни или граматични грешки. | Има грешки в правописа, препинателни или граматични грешки. | Има много грешки в правописа, пунктуация или граматика. | Има твърде много грешки в правописа, пунктуация или граматика. |
Повече Storyboard That
Снимане на Слон
![Снимане на слон от Джордж Оруел - Обобщаване на "Стрелба с слон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4468788/cell-col-2-row-0-w400.png "Снимане на слон от Джордж Оруел - Обобщаване на "Стрелба с слон"")
![Снимане на слон от Джордж Оруел - Конфликт в "Стрелба по слон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469115/cell-col-2-row-0-w400.png "Снимане на слон от Джордж Оруел - Конфликт в "Стрелба по слон"")
![Снимане на слон от Джордж Оруел - "Снимане на слон" Лексика](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469289/cell-col-0-row-0-w400.png "Снимане на слон от Джордж Оруел - "Снимане на слон" Лексика")
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
