Докато студентите учат за откритията, довели до сегашния хелиоцентричен модел на Слънчевата система, накарайте ги да се съсредоточат върху историята на Галилео Галилей. В тази дейност учениците ще създадат разказ за откритието на Галилей за луната на Юпитер . Можете също така да насърчите студентите да изследват други важни открития, свързани със слънчевата система, и да създадат разкази за участващите учени.
За алтернатива на това задание учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Студентите могат да се съсредоточат върху един разказ или няколко открития, довели до сегашния модел. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказ за разказ, обясняващ как наблюденията на Галилей за луните на Юпитер промениха начина, по който мислим за Слънчевата система.