Общ Преглед на Дейността
След като научат конюгациите на ser и естар , учениците трябва да се съсредоточат върху разбирането на основната разлика между двете. Създаването на такова сценарий е мощен инструмент за илюстриране на общата употреба на ser и естар .
Накарайте учениците да създават оригинални сценарии като този модел, за да практикуват и демонстрират своето разбиране за ser и естар . Инструктирайте учениците да направят клетка за всяка категория, да я етикетират и да предоставят изречение под изображението, като използват ser и estar правилно. Тъй като има повече серумни категории , отколкото естар , студентите трябва да използват допълнителните клетки, за да практикуват различни конюгирани форми на естар, като променят примерите за емоция и местонахождение.
Категории:
- идентичност
- националност
- индивидуалност
- Физически характеристики
- Професия / Кариера
- Време за среща
- емоция
- местоположение
Алтернативна дейност 1: Студентите създават табло за сценарии, за да се фокусират единствено върху ser- 6 клетки, по един за всяка употреба на ser .
Алтернативна дейност 2: Студентите създават сценария за фокус, за да се съсредоточат единствено върху естар- 2 клетки, по един за всяка употреба естар .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
След като научат конюгациите на ser и естар , учениците трябва да се съсредоточат върху разбирането на основната разлика между двете. Създаването на такова сценарий е мощен инструмент за илюстриране на общата употреба на ser и естар .
Накарайте учениците да създават оригинални сценарии като този модел, за да практикуват и демонстрират своето разбиране за ser и естар . Инструктирайте учениците да направят клетка за всяка категория, да я етикетират и да предоставят изречение под изображението, като използват ser и estar правилно. Тъй като има повече серумни категории , отколкото естар , студентите трябва да използват допълнителните клетки, за да практикуват различни конюгирани форми на естар, като променят примерите за емоция и местонахождение.
Категории:
- идентичност
- националност
- индивидуалност
- Физически характеристики
- Професия / Кариера
- Време за среща
- емоция
- местоположение
Алтернативна дейност 1: Студентите създават табло за сценарии, за да се фокусират единствено върху ser- 6 клетки, по един за всяка употреба на ser .
Алтернативна дейност 2: Студентите създават сценария за фокус, за да се съсредоточат единствено върху естар- 2 клетки, по един за всяка употреба естар .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Повече Storyboard That
Сер Срещу Естар
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
- Cliffs of Moher • Anosmia • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
