Символизмът е важен елемент в много литературни произведения. Част от направленията на Common Core ELA въвежда и обяснява тази сложна концепция. Подобно на темите, тези идеи са абстрактни и често са трудни за студентите да се хванат сами. Ето защо използването на сценарий е полезно. Сборниците на учениците позволяват на учениците да демонстрират своето разбиране за концепцията като символика.
В класната стая учениците биха могли да проследят шестте символа, които тази история използва, за да общуват с идеята за култура и брак.
Гангсите са от значение за културата. Звукът на гангссите представлява мъж на сватбената церемония. Подобно на гангзатата, те са силни и осигуряват ритъм на танца или "ритъм на живот".
Културно, танцът е празник на щастието. Това също е шоу на сексуалността от жените. Тъй като Lumnay не е родила дете, тя се срамува да танцува и да се покаже на другите мъже, тъй като тя смята, че никой няма да я гледа.
Огънят или пламъците означават интензивността на изгаряне както на любовта, така и на омразата, която Lumnay чувства в ситуацията. Когато Авиао разтърсва канарите в тъмната колиба на Ломей, той я разбужда и в двете си чувства. По-късно, когато Lumnay гледа от огъня далеч огъня, физическото й разстояние от огъня отразява емоционалното й отделяне от мъжа, когото обича.
Мъниците в историята символизират обещанието, което Awiyao направи на Lumnay. Те са много ценни и струват 20 полета. Фактът, че Авиао ги дава на Lumnay, показва, че той я обича и че все още вярва, че си струва. Въпреки че Lumnay отхвърля хижата и полета, която Авиай й предлага, тя приема мънистата, което предполага желанието й да остане свързано с Awiyao.
Няколко пъти разказвачът привлича вниманието на читателя към ратановия под, тъй като Lumnay го издърпва. Това е символично разкриване на брака им.
Нощната атмосфера символично допринася за тъмнината и изолацията, които Lumnay чувства, когато бяга от селото. Тъй като се справя само по тъмната планина, тя не може да си представи пътя към бъдещето. Читателят също е оставен в тъмнината с неразрешения край.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказвач, който идентифицира значими символи от "Сватбеният танц". Илюстрирайте всеки символ и напишете кратко описание под всяка клетка.
Помолете учениците да идентифицират централните идеи и теми, присъстващи в историята за анализ. След като темите бъдат идентифицирани, студентите могат да провеждат общи дискусии и контекстно-специфични дискусии по тези теми. Например, дискусията относно жертвоприношенията или културните традиции може да се проведе както в общия смисъл, така и в контекста на историята.
Помогнете на учениците да идентифицират значими символи, присъстващи в историята, и техните значения. Студентите могат също така да извършват независимо изследване на културните и контекстуални значения на всеки от тези символи и как те могат да бъдат използвани в различни смисли. Например символът на огъня и танца, в общ смисъл и в контекста на историята.
Проведете сесия за мозъчна атака, където учениците могат да използват темите и символите, за да измислят идеи за плакати. Учениците могат да нарисуват първото нещо, което им хрумне и да го свържат с историята. Те също могат да използват герои и да ги свързват със символи, за да представят дълбочината на историята. Напомнете на учениците, че плакатът трябва да даде същността на историята или да даде на зрителите представа върху каква перспектива да се фокусират.
Кажете на учениците да добавят подходящи фрази или пасажи от разказа, които вървят добре с картините. Текстът трябва да поддържа основната идея на плаката и да бъде лесен за четене. Учениците могат да се вдъхновят от всеки друг плакат, който харесват, и да се опитат да разберат връзката между произведението и текста на плаката.
След като плакатът е готов, учениците могат да добавят всички последни подробности. Насърчете учениците да покажат своите плакати в класа и да обсъдят решенията, които са взели по отношение на оформлението, цветовете, символите и темите.
Сватбеният танц е представяне на обичаи и културни очаквания. Това означава натиск върху двойката да следва социалните обичаи на всяка цена, дори за сметка на собственото си удоволствие и желания. В историята Лумней се срамува да танцува пред други хора, тъй като е несигурна по отношение на неспособността си да роди.
Символиката на разказа подчертава напрежението, което съществува между индивидуалните стремежи и социалните норми. Разглежда въпроси като обичаи, дарения и тънкостите на любовта. Главните герои се борят с конфликта между собствените си стремежи и културните очаквания, възложени им. Тези вътрешни и външни конфликти са представени с помощта на различни символи, които показват чувствата на героите в цялата история.