За да запазят испанския речник и да направят глаголното свързване по-естествено, учениците трябва да практикуват, използвайки нови глаголи в контекст. В тази дейност учениците ще създадат характер и ще обсъдят какво трябва да поръчат и какво биха предпочели да поръчат. Учениците трябва да използват често срещана лексика и трябва да свързват глаголите с други научени речници и да помислят за използването на инфинитиви. За да практикувате други форми освен йо формата, дайте указания на учениците да имат клетки, насочени към други местоимения, предмет.
Разширена активност
Накарайте учениците да представят своите герои, като дават устна презентация, която включва някои основи. Учениците могат да включват личностни черти, навици или твърдения за това какво харесва или не харесва героят. Студентите също биха могли да използват бъдещото време, за да кажат какво ще се случи. Това е чудесен начин да продължите да интегрирате речника, а не да го изучавате в изолирани парчета.
| ОБЩО РЕСТОРАНТ / ХРАНЕНИ ВЕРБИ | ||
|---|---|---|
| desear | да искам | |
| preferir | да предпочитам | |
| deber | Трябва | |
| pedir | да поръчам | |
| servir | да служа | |
| Traer | да донеса | |
| новодошъл | да ям | |
| beber | да пия | |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте табло, което илюстрира различни герои, трябва да ядете или поръчате определен артикул, но предпочитате нещо друго. Използвайте глаголи като "deber", "предпочитание" и "desear".