Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще покажат значението на няколко индивида през ерата на реконструкцията и техния принос. Студентите трябва да обмислят да зададат въпроса "Защо това е важно?" да ръководят техните изследвания. Студентите ще създадат паякова карта, в която подробно ще се опишат значението на поне три фигури от ерата на възстановяването . Студентите трябва да бъдат насърчавани да създават два списъка в своите изследвания, озаглавени „Хубаво е да знам“ и „Необходимо да знам“, когато се натъкнат на подробности и факти за изследваните си хора.
За всеки от лицата, които студентите избират, те трябва да включват името на индивида в заглавието, кратко описание на въздействието им върху ерата на реконструкцията и визуално представяне на тяхното наследство. Докато те изследват, може да искат да създадат два списъка с надпис „Хубаво е да знам“ и „Трябва да знам“, за да им помогнат да сортират информация.
За алтернативно задание или по-задълбочен поглед върху различни основни фигури, студентите могат да създават биографични плакати! Тази дейност насърчава по-нататъшно изследване на живота и постиженията на човек и може да бъде полезна за разбирането на начина, по който е стигнал до вземането на решенията, които са повлияли на историята.
Важни фигури от ерата на реконструкцията
- Фредерик Дъглас
- Хирам Родос Revels
- Тадеус Стивънс
- Улис С. Грант
- Джоузеф Рейни
- Ейбрахам Линкълн
- Андрю Джонсън
- Джеферсън Дейвис
- Истински престолонаследник
- Хорас Грили
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Изберете три значими личности от ерата на реконструкцията и създайте разкадровка на паякова карта, която описва кои са те и какво са направили.
- Изберете три фигури и проучете тяхното значение и наследство.
- Напишете имената на всяка фигура в полетата за заглавие.
- Опишете кои са те и какво е тяхното въздействие в полетата за описание.
- Създайте им визуализация и може би един от значимите им моменти, като използвате сцени, герои и обекти.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 10 Points | Нововъзникващи 6 Points | Нуждае се от Подобрение 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва поне 3 важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от 3 важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано за изобразяване на илюстрациите, като сцени, герои и елементи, е подходящо за известната или историческа личност. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Образът, избран за изобразяване на илюстрациите, като сцени, герои и елементи, е предимно точен, но може да има някои свободи, които отвличат вниманието от заданието. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на илюстрации като сцени, герои и предмети, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще покажат значението на няколко индивида през ерата на реконструкцията и техния принос. Студентите трябва да обмислят да зададат въпроса "Защо това е важно?" да ръководят техните изследвания. Студентите ще създадат паякова карта, в която подробно ще се опишат значението на поне три фигури от ерата на възстановяването . Студентите трябва да бъдат насърчавани да създават два списъка в своите изследвания, озаглавени „Хубаво е да знам“ и „Необходимо да знам“, когато се натъкнат на подробности и факти за изследваните си хора.
За всеки от лицата, които студентите избират, те трябва да включват името на индивида в заглавието, кратко описание на въздействието им върху ерата на реконструкцията и визуално представяне на тяхното наследство. Докато те изследват, може да искат да създадат два списъка с надпис „Хубаво е да знам“ и „Трябва да знам“, за да им помогнат да сортират информация.
За алтернативно задание или по-задълбочен поглед върху различни основни фигури, студентите могат да създават биографични плакати! Тази дейност насърчава по-нататъшно изследване на живота и постиженията на човек и може да бъде полезна за разбирането на начина, по който е стигнал до вземането на решенията, които са повлияли на историята.
Важни фигури от ерата на реконструкцията
- Фредерик Дъглас
- Хирам Родос Revels
- Тадеус Стивънс
- Улис С. Грант
- Джоузеф Рейни
- Ейбрахам Линкълн
- Андрю Джонсън
- Джеферсън Дейвис
- Истински престолонаследник
- Хорас Грили
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Изберете три значими личности от ерата на реконструкцията и създайте разкадровка на паякова карта, която описва кои са те и какво са направили.
- Изберете три фигури и проучете тяхното значение и наследство.
- Напишете имената на всяка фигура в полетата за заглавие.
- Опишете кои са те и какво е тяхното въздействие в полетата за описание.
- Създайте им визуализация и може би един от значимите им моменти, като използвате сцени, герои и обекти.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 10 Points | Нововъзникващи 6 Points | Нуждае се от Подобрение 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва поне 3 важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от 3 важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано за изобразяване на илюстрациите, като сцени, герои и елементи, е подходящо за известната или историческа личност. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Образът, избран за изобразяване на илюстрациите, като сцени, герои и елементи, е предимно точен, но може да има някои свободи, които отвличат вниманието от заданието. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на илюстрации като сцени, герои и предмети, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Реконструкция Ера
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
