Общ Преглед на Дейността
В стихотворението „Първо дойдоха“ има няколко теми. Niemoller пише тези думи, след като е освободен от нацистките концентрационни лагери след 7 години. Думите му са насочени дълбоко по смисъл и искреност. За тази дейност учениците ще изберат тема и ще я илюстрират и обяснят в една клетка на раскадрата. Учителите могат да изберат учениците да илюстрират повече от една тема в една и съща сценария и те могат да използват предоставения шаблон и да добавят клетки или вместо това да използват оформление на карта на паяк.
Примери за теми в „Първо дойдоха“
Вина: Niemoller изпитва изключителна вина за предишните си антисемитски вярвания. Той говори за себе си в това стихотворение.
Покаянието: Това стихотворение е начинът на Нимолер да изрази дълбоко разкаяние за малтретирането на евреите.
Лична отговорност: Niemoller поема отговорността за ролята, която е изиграл, гледайки по друг начин и не казвайки нищо.
Преследване: Niemoller назовава групите хора, които са били преследвани и малтретирани поради техните убеждения.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изберете една тема от „Първите те дойдоха“ и я илюстрирайте и обяснете.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавката напишете темата, която сте избрали.
- В описанието напишете няколко изречения, описващи значението на значението на темата, свързана със стихотворението.
- Илюстрирайте пример за темата, като използвате подходящи изображения, сцени и герои.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Общ Преглед на Дейността
В стихотворението „Първо дойдоха“ има няколко теми. Niemoller пише тези думи, след като е освободен от нацистките концентрационни лагери след 7 години. Думите му са насочени дълбоко по смисъл и искреност. За тази дейност учениците ще изберат тема и ще я илюстрират и обяснят в една клетка на раскадрата. Учителите могат да изберат учениците да илюстрират повече от една тема в една и съща сценария и те могат да използват предоставения шаблон и да добавят клетки или вместо това да използват оформление на карта на паяк.
Примери за теми в „Първо дойдоха“
Вина: Niemoller изпитва изключителна вина за предишните си антисемитски вярвания. Той говори за себе си в това стихотворение.
Покаянието: Това стихотворение е начинът на Нимолер да изрази дълбоко разкаяние за малтретирането на евреите.
Лична отговорност: Niemoller поема отговорността за ролята, която е изиграл, гледайки по друг начин и не казвайки нищо.
Преследване: Niemoller назовава групите хора, които са били преследвани и малтретирани поради техните убеждения.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изберете една тема от „Първите те дойдоха“ и я илюстрирайте и обяснете.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавката напишете темата, която сте избрали.
- В описанието напишете няколко изречения, описващи значението на значението на темата, свързана със стихотворението.
- Илюстрирайте пример за темата, като използвате подходящи изображения, сцени и герои.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Повече Storyboard That
"Първо дойдоха"
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
