Персонификация е, когато писателят дава човешки характеристики или действия на нещо нечовешко. Докато учениците четат Пълна цикада Луна , ще срещнат няколко примера за този тип образен език. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират поне три примера за персонификация . Учителите могат да помолят децата да илюстрират фразата буквално, както е предвидена в текста, или и двете. Примерната карта на паяка за тази дейност показва буквалната интерпретация на всеки пример за персонификация. Учителите може също да поискат да дадат на учениците списък с примери или да ги накарат да извършат „лов на чистачи“ или докато четат, или като дейност след четене.
Страница 7: Пълната вълча луна. Гони ни пред прозореца на автобуса чак от Бостън.
Страница 8: Иска ми се да се излюпят всичките ми мечти.
Страница 14: Леденият въздух прищипва бузите ми, но сърцето ми е топло.
Страница 20: Звездите - ярки, студени, беззвучни - намигат.
Страница 22: Четвъртък е единственият ден, който няма личност, така че днес той взе назаем събота.
Страница 60: Мама харесва косата ми да е дръпната назад и подредена, но няколко къдрици винаги избягват.
Страница 94: Вместо да пада тихо, сега той (снегът) се втурна към земята твърдо и решително.
Страница 104: И когато притисна лицето си към студеното стъкло, сълзите ми се превръщат в кристали.
Страница 145: Луната, толкова близо. Взира ме обратно.
Страница 186: Не са ми останали думи. Те са се отдалечили в необятната, разширяваща се самота на космоса.
Страница 213: Тези думи току-що обиколиха света.
Страница 279: Призрак светлина расте в мъглата, когато мама отваря задната врата.
Страница 353: Сърцето ми бие от гърдите ми.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която илюстрира и описва три примера за персонификация в текста.
Инструкции за студенти: