| Текстови връзки | |
|---|---|
| Текст към текста | Връзка, която ви напомня за нещо в друга книга или история |
| Текст за себе си | Връзка, която ви напомня за нещо в живота ви. |
| Текст към света | Връзка, която ви напомня за нещо, което се случва в света. |
Помощът на студентите да правят връзка с текста е един от начините за насърчаване на активното четене и подобряване на разбирането за четене. Текстовите връзки също могат да предизвикат смислени дискусии за романа и неговите теми и да действат като предшественици на някои есета. За тази дейност учениците трябва да използват три сценария, за да свържат Приключенията на Том Сойер със себе си, друг текст (или филм) и света около тях. Помолете ги да обяснят връзката в текстовото поле под всеки кадър.
ТЕКСТ ЗА САМО
Чувствах се като Том в процеса на Муф Потър, когато казах на едно от по-големите деца в моя квартал. Знаех, че е омагьосал пощенската кутия на Браун, но се страхувах, че ще разбере, ако им разкажа. Аз го направих така и господин Браун го накара да го изчисти!
ТЕКСТ НА ТЕКСТА
Приключенията на Том Сойер са подобни на филма " Ферис Буулер" . Том и Ферис прескочат училището в полза на приключенията. Техните приключенски духове ги вкарват в беда, но също така ги правят приятни и в крайна сметка им носят успех и социално одобрение.
ТЕКСТ ЗА СВЕТА
Том Сойер има много общо със социалните очаквания. Нашият свят днес има много правила за това, което прави човека "добър" или "лош". Том и Хък изглеждат "лоши", защото не се подчиняват на старейшините, прескачат училище и играят трикове на хора; Сърцата им са на правилното място. Много деца днес са наказвани или означени като "лоши", просто защото имат много енергия, въпреки че могат да бъдат много любезни хора.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария, който показва връзките, които сте направили с Приключенията на Том Сойер . Включете връзка за текст, текст и текст.