Тази история е структурирана в четири раздела: "Мишката се роди", "Чироскуро", "Гор! Приказката за мигрираща свиня" и "Спомняте се за светлината". Накарайте учениците да създадат изображение, което представлява важно събитие във всяка от четирите части.
Първият раздел представя читателите на главния герой Деспреау и семейството му, които го отричат.
Втората част на историята представя читателите на антагонистите Роскуро и Ботичели, които смятат, че целта им е да измъчват хората.
Третата книга е за "Мигъри Шоу", желанието й да стане принцеса и как тя дойде да живее в замъка.
В четвъртата книга, Despereaux спестява принцеса Грах от Roscuro.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална сюжетна диаграма на Приказката за Десперо.
Инструкции за студенти:
Централният сюжет на "The Tale of Despereaux" се върти около необикновеното пътуване на мишка на име Despereaux Tilling. Роден с необичайно големи уши и склонност към четене, Десперо е изгнаник сред събратята си мишки в Кралство Дор. Животът му претърпява драматичен обрат, когато се влюбва в принцеса Грах, което го поставя на път да я спаси от тъмните и забранителни подземия на замъка. Едновременно с това историята изследва тежкото положение на Роскуро, плъх с очарование към светлината, който по невнимание причинява тъгата на принцесата. Докато съдбите им се преплитат, романът навлиза в темите за смелостта, любовта, прошката и силата на разказването. В крайна сметка, основният сюжет проследява стремежа на Десперо да върне надеждата и светлината в кралството, предизвиквайки условностите и вдъхновявайки промяната в един свят, в който страхът и мракът са се наложили.
Със сигурност главните герои в "The Tale of Despereaux" включват Десперо Тилинг, смелата и нетрадиционна мишка, която обича да чете и е дълбоко влюбен в принцеса Грах; Принцеса Грах, добрата и състрадателна дъщеря на крал Филип; Роскуро, плъх със склонност към светлина и красота, чиито действия неволно водят до трагичен инцидент в замъка; Мигъри Соу, слугиня с проблемно минало, която се заплита в интригите на замъка; и Грегъри, тъмничарят на замъка. Тези герои играят централна роля в развитието на историята, като смелостта и любовта на Десперо движат повествованието, скръбта на принцеса Грах влияе върху кралството, търсенето на Роскуро за изкупление, желанието на Мигъри Соу за по-добър живот и противоречивата роля на Грегъри като пазач на замъка.
Клетките на разкадровката или работните листове за обобщаване на „Историята на Десперо“ трябва да обхващат ключови точки от сюжета и развитие на героите. Всяка клетка или раздел може да включва описания на значими събития, като раждането на Десперо, очарованието му от принцеса Грах и смелото му пътуване, за да я спаси от подземието. Освен това е важно да се уловят критични черти на характера, като смелостта на Десперо, добротата на принцеса Грах, вътрешния конфликт на Роскуро, мечтите на Мигъри Соу и ролята на Грегъри в замъка. Работните листове или клетки трябва също да подчертават тематични елементи, като смелост, любов и прошка, които са централни за разказа. Като цяло, изчерпателното резюме трябва да предостави моментна снимка на развитието на историята, динамиката на героите и тематичната дълбочина, помагайки на читателите или учениците да схванат същността на „Историята на Десперо“.
Започнете урока, като обсъдите значението на развитието на характера в литературата. Обяснете, че учениците ще се научат как да анализират развитието на характера чрез обобщаване на ключовите събития в „Историята на Десперо“. Определете развитието на героя и неговата роля в разказването на истории. Изясняване на целта на урока: да се обобщи и анализира развитието на характера на ключови герои в историята.
Изберете един герой от „Историята на Десперо“ и моделирайте процеса на анализ на тяхното развитие чрез резюме. Изберете пасажи или сцени, които подчертават растежа, промените или предизвикателствата на героя. Насочвайте учениците да идентифицират и обобщават ключови събития, които са допринесли за развитието на героя. Обсъдете как да извлечете представа за мотивацията, действията и трансформациите на героя от резюмето.
Разделете класа на малки групи или двойки и задайте на всяка група различен герой от книгата. Осигурете конкретни пасажи или глави, които показват развитието на героя. Инструктирайте учениците да създават съвместно резюмета, които улавят пътуването на героя, като се фокусират върху ключови моменти и промени. Насърчете ги да обсъждат и анализират мотивацията на героя, конфликтите и развиващите се черти в техните групи.
Накарайте всяка група да сподели своите обобщения за развитието на характера с класа. Водете дискусия в клас, фокусирана върху развитието на характера, като използвате резюметата като доказателство. Насърчете учениците да сравняват и контрастират развитието на различни герои в историята. Завършете урока, като подчертаете ролята на развитието на героя при оформянето на разказа и ролите на героите в темите на историята.