Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/председателството-на-авраам-линкълн/разширяване-на-правомощия
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Когато Конституцията беше създадена, целта й беше да очертае границите на властта на правителството в трите клона. Когато Линкълн стана президент, много от действията, които предприе за разширяване на властта на президентството, могат да се твърдят, че са или неконституционни или напълно конституционни.

Използвайки решетка с решетка, учениците да дефинират конкретно конституционно правило, да покажат как Линкълн се разшири по този закон и да дадат обосновка за своята (не) конституционност. Студентите ще разгледат и дефинират конституционното право, ще го свържат с действията на Линкълн като президент и накрая ще определят дали действията му са конституционни или неконституционни. Първата колона трябва да бъде посветена на действителните думи или правила на Конституцията, втората на действията на Линкълн по отношение на този закон, а третата на обосновката на студента.


Разширена дейност

Накарайте студентите да създадат подобна мрежа за разширяването на правомощията на друг президент във време на криза, конституционността на тази власт и тяхната обосновка. Пример е Джордж Буш и неговото разширяване на правомощията по време на войната срещу терора в Америка след 9/11. Учителите могат да изберат всеки президент по всяко време и да го използват като сравнение с Линкълн.


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте табло за анализ, в което анализирате как Линкълн разширява властта на президентството и дали действията му са конституционни или не.

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В първата колона въведете действителните думи или правило на Конституцията.
  3. Във втората колона опишете действията на Линкълн по отношение на закона.
  4. В третата колона оспорвайте дали действието е конституционно или не.
  5. Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи елементи, сцени и знаци.
  6. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Общ Преглед на Дейността


Когато Конституцията беше създадена, целта й беше да очертае границите на властта на правителството в трите клона. Когато Линкълн стана президент, много от действията, които предприе за разширяване на властта на президентството, могат да се твърдят, че са или неконституционни или напълно конституционни.

Използвайки решетка с решетка, учениците да дефинират конкретно конституционно правило, да покажат как Линкълн се разшири по този закон и да дадат обосновка за своята (не) конституционност. Студентите ще разгледат и дефинират конституционното право, ще го свържат с действията на Линкълн като президент и накрая ще определят дали действията му са конституционни или неконституционни. Първата колона трябва да бъде посветена на действителните думи или правила на Конституцията, втората на действията на Линкълн по отношение на този закон, а третата на обосновката на студента.


Разширена дейност

Накарайте студентите да създадат подобна мрежа за разширяването на правомощията на друг президент във време на криза, конституционността на тази власт и тяхната обосновка. Пример е Джордж Буш и неговото разширяване на правомощията по време на войната срещу терора в Америка след 9/11. Учителите могат да изберат всеки президент по всяко време и да го използват като сравнение с Линкълн.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте табло за анализ, в което анализирате как Линкълн разширява властта на президентството и дали действията му са конституционни или не.

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В първата колона въведете действителните думи или правило на Конституцията.
  3. Във втората колона опишете действията на Линкълн по отношение на закона.
  4. В третата колона оспорвайте дали действието е конституционно или не.
  5. Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи елементи, сцени и знаци.
  6. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока





Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/председателството-на-авраам-линкълн/разширяване-на-правомощия
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ