Тази дейност позволява на учениците да разбият различните компоненти на разширената метафора в "О капитан! Моят капитан! ". Поемата не може да бъде напълно разбрана, освен ако студентите не са запознати с историческия фон, представен от капитана, неговия кораб и техните съдби. Тъй като студентите четат чрез скандинавска сцена, те ще трябва да идентифицират фигуративните значения зад избора на думи на Уитман. Учениците трябва да могат да цитират линия от поемата и да разбират нейния буквален смисъл (касаещ капитана и неговия кораб) и фигуративния му смисъл (както се отнася до Абрахам Линкълн и Гражданската война). С този сценарий студентите могат да демонстрират солидно разбиране на текста и метафоричното му значение, което ще осигури основа за по-задълбочен анализ на стихотворението.
| Текст | Метафорично значение |
|---|---|
| Капитанът е метафора на Абрахам Линкълн, президент на Съединените щати от 1861-1865 г. Линкълн беше като капитан, защото той беше лидер на страната по същия начин, по който капитан води екипажа си. Значително, Уитман винаги капитализира тази дума, като посочва, че тя се отнася до конкретен капитан и човек, който е изключително уважаван. |
| Корабът се отнася до нацията или Съединените щати. Терминът "държавен кораб" често се използва за позоваване на нацията. |
| Щандът или бурята означава Гражданската война между Съюза и Конфедерация, която заплашва да унищожи Съединените щати и да ги разкъса на две. "Вятърът" бурята означава, че Съединените щати са оцелели въпреки войната или "ужасно пътуване". |
| Всички тези редове се отнасят до победата на Съюза. Конфедерацията се предаде на 9 април 1865 г. Това означава, че южните щати ще останат в съюза, а Съединените щати ще продължат да съществуват като нация. |
| Смъртта на капитана се отнася до убийството на Линкълн от Джон Уилкс Буут на 15 април 1865 г. Той бил застрелян в театъра и починал няколко часа по-късно. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions