Темите, символите и мотивите са ценни аспекти на всяко литературно произведение и придават богатство на историите. Част от общите основни стандарти на ELA е въвеждането и обяснението на тези сложни понятия. Абстрактните идеи обаче често са трудни за анализиране на студентите без помощ. С помощта на разказване учениците могат да демонстрират визуално своето разбиране за тези понятия и да овладеят анализ на литературни елементи. За най-добри практики вижте нашата допълнителна статия с конкретни стъпки в плана на урока за настройка на вашата класна стая и дейности за преподаване на теми, символи и мотиви.
В класната стая учениците могат да проследят темите, символите и мотивите, които Омир използва в „Одисея“ , анализирайки примери и значението на темите.
По време на своето пътуване Одисей и хората му непрекъснато се хвърлят в различни обстановки. На всеки остров те смятат, че имат право на обичая на гръцкото гостоприемство. Очаква се домакините да осигурят храна, подслон и защита на всеки пътник, а гостите се очаква да бъдат уважителни и благодарни в замяна. В Одисеята нарушаването на тези правила носи нещастие и недоброжелание на Боговете.
По време на епичното пътешествие не само се изкушава Одисей, но и хората му са такива. Всеки път, когато наближат нова земя, изкушенията стават все по-силни. Предаването на тези изкушения пречи на Одисей и неговия екипаж да достигнат Итака в продължение на много години. Изкушенията, с които се сблъскват, включват съблазняване, безнравственост, алчност и храна.
Видна тема в древните истории е използването на остроумието над грубата сила. В случая на Одисей, въпреки че притежава силата да печели битки, способността да надхитри врага си е най-ценното му предимство. Чудесен пример е бягството му от пещерата на Полифем.
Одисей непрекъснато се бори с непокорството на хората си. Те показват своята лоялност към Одисей през повечето време, но особено когато са изправени пред изкушения, те не се подчиняват на неговите директни заповеди.
Отново и отново, мъжете и Одисей са съблазнени от различни изкушения. Примерите включват Circe, Calypso, Sirens и Lotus-едачите. Всички тези съблазнявания изкушават мъжете да останат, а не да се върнат в Итака.
Маскировките играят важна роля в прикриването на идентичността на героите. Конкретният акт на прикриване идва главно под формата на магическа помощ от боговете или от омагьосването на заклинание.
Епосите обикновено включват измама или тест на героя и неговите последователи. Това показва душевната сила на героя и им позволява да печелят наградите, необходими за постигането на целта им.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария, който идентифицира повтарящи се теми в The Odyssey . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
За начало въведете идеята за символи и мотиви в литературата. Говорете за начините, по които авторите използват тези компоненти, за да обогатят приказката и да предадат по-дълбоки значения. Учителите могат да дадат други примери от по-прости литературни произведения, за да накарат учениците да започнат.
Дайте на класа списък с основните теми и символи от "Одисеята", като морето, пътуването, маскировката и гостоприемството. Опишете значението на всеки. Учителите могат също да дадат на учениците някои основни съвети за разпознаване.
Споделете илюстрации или творчески интерпретации, които служат като визуални представяния на тези символи. Учениците могат да разберат по-добре символите и тяхното значение с помощта на визуални помагала.
Помогнете на учениците да намерят сцени, където съществуват тези модели и символи. Помолете ги да обмислят как символите допринасят за значението на тези сценарии.
Организирайте беседи за начините, по които символите и мотивите на "Одисеята" се свързват с универсалните човешки преживявания и чувства. Учителите могат да говорят за тези символи и мотиви в общи линии и да провеждат дискусия около личния опит и уместността в реалния свят.
Копнежът на Одисей по Итака, неговото родно място, и битката му да се събере със семейството си и да заеме полагащото му се място в обществото са отразени в темата за завръщането у дома.
Темите в "Одисеята" подчертават идеали, които са били значими в древногръцката култура, включително чест, гостоприемство и взаимодействие между смъртни и богове.
Герои като Одисей използват маскировка, за да оценят лоялността и интелигентността на другите. Той също така предава идеята за променящите се идентичности и трудностите при разпознаването.
Темата за гостоприемството илюстрира колко важно е било за древногръцката култура да се отнасят с уважение към посетителите. Той също така действа като средство за оценка на добродетелта на героите.
Читателите могат да се насладят на богатството на приказката, да разберат основните теми и да съчувстват на героите и техните борби, като разберат тези литературни компоненти. Те могат също така да помогнат за отваряне на въображението и да въведат учениците в свят, пълен с игра на думи и интересни теми.