Темите оживяват, когато използвате разказ за сценария. В тази дейност студентите ще идентифицират основните теми в Общата история на Вирджиния на Джон Смит и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Важна тема в Общата история на Вирджиния е значението на самоувереността. Колоните се качват в свят, където няма да имат контакт с дома. Беше изключително важно те да могат да изградят свое собствено селище, да се възползват от ресурсите от земята, да направят приятелства с местните американци, ако е възможно, и да започнат дългосрочна инвестиция в това ново бъдеще. Хората, които трябваше да бъдат готови да направят всичко това без много помощ от дома.
Друга важна тема, повдигната в "Обща история на Вирджиния", е вълнението на изследването. За Смит пътуването е комбинация от virtù, просперитет и благочестие. Първият, virtù, е усещането за приключение и героизъм - очакване за постигането на велики неща. Отивайки в Джеймстаун, влезе в непознат свят. То беше изпълнено с мистерия, възбуда и опасност. Второ, изследването на това ново място може да донесе нови и велики богатства - възможност, която мнозина биха могли да прескочат. И накрая, новият свят беше възможност да донесе християнството на нови народи и места. Възбудата беше осезаема за заселниците.
Друга важна тема в общата история на Вирджиния е необходимостта от упорита работа. Въпреки многото трудности, пред които са изправени заселниците, Смит не е имал много търпение за онези, които не могат да издържат собствената си тежест. Когато най-накрая бе поверен, той се увери, че заселниците имат много стимули да работят усилено, като им казват, че онези, които не работят, няма да ядат. Смит и други водачи на селището знаеха, че в суровите условия, толкова далеч от родината, всеки ще трябва да работи усилено, за да могат всички да оцелеят.
Последна важна тема, която се намира в Общата история на Вирджиния, е човекът срещу природата. Елементите носели на заселниците, от първия глад, когато не можели да произвеждат жизнеспособна култура, до горчивия студ на първата зима. Тогава заселниците бяха измъчвани от болести и болести и неспособни да работят или да допринесат. По-лошо от всичко това бяха периодичните атаки на местните американци, които познаваха пейзажа по-добре от заселниците. Човешката воля за оцеляване при такива обстоятелства е тази, която Смит подчертава и празнува през целия си разказ.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в "Обща история на Вирджиния". Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Започнете обща дискусия по темите за упорит труд и самоувереност. Учителите могат също да провеждат малки дейности в клас и да провеждат експерименти, за да обяснят значението на тези теми в реалния живот. Споделете примери и истории с учениците, където тези качества са били използвани.
След обща дискусия дайте на учениците контекста на тези теми. Учителите могат да обсъждат как тези теми са били изследвани в книгата. Помолете учениците да подчертаят случаите в книгата, където са били обсъждани тези теми, и да направят свой собствен анализ на тяхната важност, достоверност и историческо значение.
Поканете учениците да обсъдят как те лично разбират темите. Какво разбират под упорит труд и независимост? Тези идеи важат ли за всички или се различават в зависимост от гледната точка? Студентите могат да обсъждат тези теми както в общ смисъл, така и в контекста на книгата.
Дайте възможност на учениците да напишат рефлексивни есета или записи в дневника, в които обсъждат концепциите за постоянство и упорити усилия. Студентите могат да обсъждат възгледите на книгата и собствените си мнения или да се позовават на всеки друг текст, който намират за подходящ. Помолете ги да доразвият темите или да направят връзка между тях и собствения си опит.
Насърчавайте учениците винаги да извличат поуки от всички теми, които обсъждат в клас, и да се опитват да прилагат тези концепции в реалния живот. Учителите могат да споделят примери за това как възприемането на добри качества и положителни ценности може да промени живота на човек и да го насърчи да се справя по-добре в живота. Обсъдете с учениците някои положителни качества и връзката им с успеха.
Решенията, взети относно селското стопанство, местата за заселване и контактите с индианците, се формират от условията на околната среда, които също влияят на траекторията на събитията. Предизвикателствата на болестите и суровото време също играят важна роля в живота на заселниците. Смит подчертава тези пречки, представени от околната среда, и как заселниците са преодолели тези предизвикателства.
Историята подчертава необходимостта от постигане на баланс между индивидуалната инициатива и благосъстоянието на общността, като осветява случаите, в които индивидуалните действия оказват влияние върху цялото. Смит също подчертава важността на самоувереността, която е изобразена чрез пътуването на заселниците и тяхната готовност.