Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще проучат гледната точка на разказвача. Мнението е от афро- американски американски бейзболен играч, който играе между 20-те и 1947 г. Познаването на гледната точка на разказвача ни помага да разберем знанията, фона и всякакви отклонения, които разказвачът може да има. Този разказвач преживява събитията от първа ръка и споделя опита си с читателя.
Примери:
"Тези големи лиги научиха много, като ни играеха, и научихме много, като ги играехме, научиха, че сме мъже, каквито бяха, и ще разтърсим ръцете си и ще ги погледнем в очите, след като ги победихме, както и ние. "
- Играхме в някои от най-лошите полета, които може да си представите ... Някои пасища. Трябваше да се молиш, че топката няма да се приземи в някаква крава.
"В Латинска Америка, ако бяхте добър играч на топка, те те третираха като крал. Децата ни последваха по улиците и искаха автографи.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Нововъзникващи 19 Points | Начало 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Гледните Точки | Ученикът идентифицира правилно всички гледни точки, използвани от автора в романа. | Студентът идентифицира повечето гледни точки. | Студентът не идентифицира правилната гледна точка, |
| Писмени Обяснения | Текстовите описания ясно обясняват гледните точки, използвани в романа, и описват разликите в техните перспективи. | Текстовите описания обясняват гледните точки, но може да липсва яснота. | Текстовите описания не описват точно гледните точки. |
| Изображения от Сценария | Илюстрациите показват сцени, ясно свързани с описаната гледна точка и перспектива и използват визуални елементи, за да покажат разликата между перспективите. | Илюстрациите показват сцени, свързани с описаната гледна точка и перспектива, но може да са опростени или да нямат подробности. | Сцените не описват ясно гледните точки, използвани в романа. |
| Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще проучат гледната точка на разказвача. Мнението е от афро- американски американски бейзболен играч, който играе между 20-те и 1947 г. Познаването на гледната точка на разказвача ни помага да разберем знанията, фона и всякакви отклонения, които разказвачът може да има. Този разказвач преживява събитията от първа ръка и споделя опита си с читателя.
Примери:
"Тези големи лиги научиха много, като ни играеха, и научихме много, като ги играехме, научиха, че сме мъже, каквито бяха, и ще разтърсим ръцете си и ще ги погледнем в очите, след като ги победихме, както и ние. "
- Играхме в някои от най-лошите полета, които може да си представите ... Някои пасища. Трябваше да се молиш, че топката няма да се приземи в някаква крава.
"В Латинска Америка, ако бяхте добър играч на топка, те те третираха като крал. Децата ни последваха по улиците и искаха автографи.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Нововъзникващи 19 Points | Начало 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Гледните Точки | Ученикът идентифицира правилно всички гледни точки, използвани от автора в романа. | Студентът идентифицира повечето гледни точки. | Студентът не идентифицира правилната гледна точка, |
| Писмени Обяснения | Текстовите описания ясно обясняват гледните точки, използвани в романа, и описват разликите в техните перспективи. | Текстовите описания обясняват гледните точки, но може да липсва яснота. | Текстовите описания не описват точно гледните точки. |
| Изображения от Сценария | Илюстрациите показват сцени, ясно свързани с описаната гледна точка и перспектива и използват визуални елементи, за да покажат разликата между перспективите. | Илюстрациите показват сцени, свързани с описаната гледна точка и перспектива, но може да са опростени или да нямат подробности. | Сцените не описват ясно гледните точки, използвани в романа. |
| Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Повече Storyboard That
Ние сме Корабът: Историята на Бейзбол от "Черната Лига"
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
