Когато преподавате поезия, често е полезно да обновявате или въвеждате ученици с технически думи. Понятия като "метафора", "танза", "алитериране", "персонификация", "образ", "рими", "апостроф" и "асоциация" са няколко важни термини.
След като прочетете стихотворението, помолете учениците си да направят лов за прихващане, използвайки създателя на сценария. Дайте им списъка отново и ги накарайте да създадат табло за картини, което изобразява и обяснява използването на всеки литературен елемент в поемата! Те ще имат абсолютен взрив и ще придобият майсторство на думите.
| ОПИСАНИЕ | Пример | |
|---|---|---|
| Хероик двойка | Набор от две римизирани линии, които обикновено се намират в края на поемата | - Не забравяйте, че християните, Негрос, черни като Каин / може да се рефлектират и да се присъединят към ангелския влак . |
| Край на рима | Думи в края на линията, която се римува с думи в края на други редове. | "Земя" & "разбирам", "също" & "знаех" и "око" & "умре" |
| олицетворение | Даване на човешки характеристики на нечовешки обекти или абстрактни идеи | В поемата Wheatley олицетворява "милостта", като казва, че я е довела в Америка. Милостта не я пренесла физически през океана, но тя метафорично отговаряше за пътуването й. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария, който показва четири примера за литературни елементи в "На това, че е донесен от Африка в Америка".