В тази дейност студентите ще сравняват и контрастират различните страни и методите си за достъп до книгите. В този пример се сравняват Финландия, Индонезия и Кения.
Във Финландия децата гледат книги с лодка. "От 1976 г. библиотеката" Паргас "донася книги до хората на тези острови с книжна лодка:" Бокат на шведски "или" Кирястов "на финландски език. В Индонезия велосипедът доставя книгите. "Децата и техните родители могат да заемат книги от библиотеката за велосипеди и да ги обменят следващия път, когато посещават библиотеката". В Кения камилите доставят книгите. "Една камила може да носи до петстотин книги, тежащи около четиристотин фунта".
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която сравнява как различните страни имат достъп до книгите.