Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще сравняват и контрастират знаците в текста. В този пример Джес се сравнява с Лесли. Двата героя са както грижовни, така и мотивирани хора; Обаче техните интереси и желания за приключения са много различни.
Примерно сравняване на символи и реакция на контраста
окови | Лесли |
---|---|
Джес има много страхове: той се паникьосва от мисълта за гмуркане и лежи в леглото, загрижен за скок на потока. | Лесли изглежда не се страхува от нищо. |
Джес се опитва да избегне семейството си колкото е възможно повече, само че се грижи за по-малката си сестра, май Бел. | Лесли се радва на прекарване на времето си с баща си, като му помага да оправи къщата и да слуша историите си. |
Джес няма самочувствие; Той мисли, че е глупав и скрива рисунките си от хора, страхувайки се, че ще се забавляват. | Лесли е добре четена и ярка; Тя също има доста въображение и насърчава творчеството. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
---|---|---|---|
Сравнителен Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране в някои квадратчета. | Текстът и изображенията може да не включват обяснение на прилики и/или разлики или могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
Изображение и Усилие на Сценария | Ученикът ясно показва усилия да предаде обстановката, героите и конкретната сцена от книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Ученикът се опитва да предаде обстановката, героите и конкретна сцена чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно обстановката, героите и сцената. |
Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще сравняват и контрастират знаците в текста. В този пример Джес се сравнява с Лесли. Двата героя са както грижовни, така и мотивирани хора; Обаче техните интереси и желания за приключения са много различни.
Примерно сравняване на символи и реакция на контраста
окови | Лесли |
---|---|
Джес има много страхове: той се паникьосва от мисълта за гмуркане и лежи в леглото, загрижен за скок на потока. | Лесли изглежда не се страхува от нищо. |
Джес се опитва да избегне семейството си колкото е възможно повече, само че се грижи за по-малката си сестра, май Бел. | Лесли се радва на прекарване на времето си с баща си, като му помага да оправи къщата и да слуша историите си. |
Джес няма самочувствие; Той мисли, че е глупав и скрива рисунките си от хора, страхувайки се, че ще се забавляват. | Лесли е добре четена и ярка; Тя също има доста въображение и насърчава творчеството. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
---|---|---|---|
Сравнителен Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране в някои квадратчета. | Текстът и изображенията може да не включват обяснение на прилики и/или разлики или могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
Изображение и Усилие на Сценария | Ученикът ясно показва усилия да предаде обстановката, героите и конкретната сцена от книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Ученикът се опитва да предаде обстановката, героите и конкретна сцена чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно обстановката, героите и сцената. |
Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Повече Storyboard That
Мост към Терабития
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ