Исторически връзки в Moon Over Manifest

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Луната над Манифеста




Копиране на Дейност*


Общ Преглед на Дейността

Moon Over Manifest съдържа богати исторически детайли, обхващащи две десетилетия на историята чрез своите паралелни истории. Един добър начин за повишаване на читателския опит на учениците е да допълнят романа с историческа информация. След това учениците могат да използват разкази, за да направят връзки между новите и историческите отчети. Препоръчаните исторически теми включват Голямата депресия, домашният фронт по време на Първата световна война и опитът на имигрантите в Америка.

В горната част на примерната табла е показано текстови връзки с историята на Голямата депресия. Накарайте учениците да създадат T-Chart storyboard, за да представят историческите факти от едната страна и Moon Over Manifest от другата. Историческите факти могат да бъдат представени под формата на снимки, директни цитати от първични документи или обобщени изследвания. За да се свържат с романа, учениците трябва да използват графиката на таблото, за да изобразят сцена от историята, която разглежда същата историческа тема.


Луна над явни исторически връзки

Американска история Лун над манифест
Малка храна По време на Голямата депресия много американци се борят да се хранят достатъчно. Децата често трябваше да работят дълги дни само за да спечелят достатъчно пари, за да оцелеят. В цялата страна се появиха кухненски кухни. Линии за хляб и други материали за храна могат да се простират за блокове. Абилин и нейните приятели постоянно са гладни. Повечето дни Абилин получава свинско месо и фасул за ядене, но тя е щастлива да яде всичко, включително и жабешки крака! Абилин, Лети и Рутан с нетърпение приемат всяка храна, която им се предлага от другите.
Мигрантите Американците мигрирали далеч и широко по време на Голямата депресия. Когато не можеха да си изкарват прехраната там, където се намират, те се събраха и преместиха в нов регион. Някои хора се преместваха на всеки няколко месеца, когато сезонните работни места се променяха. Други се присъединиха към хилядите хоботи, които изобщо не са имали дом и спяли в гори, вагони и домове на непознати чужденци. Абилин и Гидион са мигранти. Те се преместват от града на долу, скачат от следващия влак в търсене на ново място, където да намерят работа и нещо за ядене. Абилин никога не е познавала истински дом, докато не стигне до Манифест.
забрана От 1920-1933 г. федералното правителство на САЩ налага забрана, което означава, че гражданите не могат да купуват или продават алкохол. Някои отделни държави приемат закони, които удължават забраната още по-дълго. В Канзас продажбата и производството на алкохол са забранени от 1881-1948. За да преодолеят закона, американците са произвеждали алкохол в незаконни щандове и са го продавали в тайни барове, наречени speakeasies . Когато Абилин се срещне с него през 1936 г., Шейди изпълнява спектакъл от своя дом / църква. Мис Сади разкрива, че дори през 1917 г. Шади е произвеждала свой собствен алкохол и я продавала незаконно. Когато Джинкс предполага, че гражданите правят алкохолен еликсир, за да съберат пари, те фалшифицират испанския грип, за да запазят шерифа извън града.
безнадеждност Голямата депресия продължи толкова дълго, че много американци започнаха да губят надежда. Липсата на работни места и възможности оставиха много отчаяни само за да оцелеят през седмицата. Сънищата за по-добро бъдеще се сринаха. Усещането за безнадеждност прониква в Манифест, когато пристига Абилин. Дори знакът за добре дошли изглежда предполага, че надеждата е загубена. Макар да се чете "Манифест: град с богато минало и светло бъдеще", думите "и светло бъдеще" са пронизани с куршуми.


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за ученици

  1. Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
  2. В една колона идентифицирайте исторически факти за периода от време.
  3. В другата колона определете как тези факти се появяват в историята.
  4. Илюстрирайте примерите с подходящи герои, сцени и предмети.


Копиране на Дейност*



Повече Storyboard That

Луната над Манифеста



Копиране на Дейност*