Общ Преглед на Дейността
Забавен начин да разберат дали учениците са разбрали Le Petit Prince и да насърчат творчеството, е да създадат свой собствен „ chapitre perdu “. В тази дейност учениците ще създадат табло, изобразяващо урок по свой избор . Помолете учениците да мислят за собствения си урок, който според тях е централен за живота, и го демонстрирайте чрез историята за изчезналото приключение на малкия принц към осма планета. Студентите могат да изнесат урок чрез сатира, която критикува нещо, което те намират за нелогично, или чрез включване на мъдър характер, като лисицата, която изрично учи принца на съществена истина.
Студентите ще се радват да представят своите истории под формата на банда десине . Няма значение дали опитът им с рисуване е ограничен до отворени и затворени ограничители на боа - нека графичните графики да свършат работата!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Представете си, че принцът всъщност е посетил осем планети, но една от тях не е била включена в оригиналната книга. Ваша работа е да разкажете за приключението на малкия принц на осмата планета, използвайки разкадровки във формат bande dessinée . Прочетете и следвайте внимателно изискванията по-долу.
- Малкият принц трябва да срещне нещо / нещо на осмата планета, чрез който научи урок или посочи глупостта на начините за възрастни.
- Историята трябва да бъде предадена чрез ясни изображения и текстови балони между принца и друг герой. Добавете клетките, ако е необходимо.
- Допълнете своя комикс с разказ на разказа, написан в текстовото поле под всяко изображение.
- Направете правилната употреба на минало съставяте и imparfait във вашия разказ текст.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Общ Преглед на Дейността
Забавен начин да разберат дали учениците са разбрали Le Petit Prince и да насърчат творчеството, е да създадат свой собствен „ chapitre perdu “. В тази дейност учениците ще създадат табло, изобразяващо урок по свой избор . Помолете учениците да мислят за собствения си урок, който според тях е централен за живота, и го демонстрирайте чрез историята за изчезналото приключение на малкия принц към осма планета. Студентите могат да изнесат урок чрез сатира, която критикува нещо, което те намират за нелогично, или чрез включване на мъдър характер, като лисицата, която изрично учи принца на съществена истина.
Студентите ще се радват да представят своите истории под формата на банда десине . Няма значение дали опитът им с рисуване е ограничен до отворени и затворени ограничители на боа - нека графичните графики да свършат работата!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Представете си, че принцът всъщност е посетил осем планети, но една от тях не е била включена в оригиналната книга. Ваша работа е да разкажете за приключението на малкия принц на осмата планета, използвайки разкадровки във формат bande dessinée . Прочетете и следвайте внимателно изискванията по-долу.
- Малкият принц трябва да срещне нещо / нещо на осмата планета, чрез който научи урок или посочи глупостта на начините за възрастни.
- Историята трябва да бъде предадена чрез ясни изображения и текстови балони между принца и друг герой. Добавете клетките, ако е необходимо.
- Допълнете своя комикс с разказ на разказа, написан в текстовото поле под всяко изображение.
- Направете правилната употреба на минало съставяте и imparfait във вашия разказ текст.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Повече Storyboard That
Лейтенант Принц
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
