Чудесен начин да помогнете на учениците да разберат по-добре историята е да ги накарат да идентифицират и да илюстрират ключови термини и речник за събитията и периода, който изучават. За тази дейност, учениците ще създадат сценарии за термините за речника на конституционната конвенция от 1787 г. За всеки термин, студентите трябва да включват определение на термина заедно с визуално представяне. Учителите могат да се позовават на петнадесетте термина за речника, предоставени по-долу, или да използват специфични термини от класна стая.
Предлагани термини на терминологичния речник за конституционната конвенция:
Разширена дейност
За тази разширена дейност, учениците могат да създадат вторичен тапицерат, който представя как тези термини се използват в собствения им живот или в модерното общество. Например учениците могат да изберат да направят компромис и да включват визуално представяне на това как са направили компромис в ежедневието си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи за Конституционната конвенция, като създадете визуализации.