Подобно на книгата за джунглата, Гробището използва епизодична структура, скачайки от година на година и изобразявайки разнообразния опит на Бод. Някои от епизодите са просто забавни, докато други допринасят за важни теми, растеж на характера или разрешаване на конфликти. Накарайте учениците да използват картинки за идентифициране на важни епизоди в живота на Bod. Под всеки епизод ги помолете да обяснят значението им. Опростете или разширете тази дейност, като използвате където и да е от 1-5 клетки на Storyboard.
Скарлет е първият жив приятел, който Bod прави. Приятелството им започва, когато са на петгодишна възраст и се преструктурира, когато са млади тийнейджъри. Приятелството на Скарлет е значимо, защото кара Bod да достигне зрялост. Чрез Скарлет открива тайната на миналото си. Нейната безопасност също го мотивира да се бори успешно с Джаксъсовете на цялата търговия. И накрая, опитът на приятелството му го кара да желае живот извън гробището.
Да бъдеш заловен от духове, учиш Бод е важен урок. Изведнъж Бод идва да уважава госпожа Лупеску и обучението, което му даваше. Неговото тясно бягство от духовете го учи да се доверява на възрастните, които го водят и защитават. Той също така отваря очите си към опасностите, които го обкръжават.
Борбата с Мо и Ник разкрива сърдечното сърце на Бод и чувството за справедливост. Той се стреми да ги преследва, за да сложи край на тормоза им. В същото време взаимодействията му с тях го убеждават, че той не може наистина да се радва на живота в реалния свят, стига той все още да е белязан човек. Като взаимодейства с тях, той най-накрая се забелязва от външния свят, застрашавайки безопасността му.
Ранните взаимоотношения на Bod с Лиза отразяват неговата доброта и желанието му да мисли за себе си. Макар че му е казано да не се осмелява да се впусне в гробището на Лиза, Бод смята, че Лиза не е заплаха. Вместо това, той излиза от пътя си, за да й нанесе надгробен камък и да донесе малко щастие на нейното меланхолично съществуване.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions