Митозата е един процес на клетъчно деление, който произвежда две генетично идентични дъщерни клетки от една родителска клетка. Това е най-разпространеният начин на делене на клетките. В тази дейност студентите ще създадат табло, което моделира етапите на митозата от началото до края. Студентите трябва да са сигурни, че предоставят описание на това, което се случва на всеки етап, заедно с визуално представяне. За алтернативна дейност разпечатайте примерната разкадровка, изрежете клетките и накарайте учениците да поставят стъпките в правилния ред.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте табло, показващо процеса на митоза.
Започнете урока с въведение в генетичните разстройства, като подчертаете как те могат да възникнат от грешки по време на мейозата. Обсъдете често срещани заболявания като синдром на Даун, синдром на Търнър и синдром на Клайнфелтер, като обясните тяхната хромозомна основа. Представете етапите на мейозата, като подчертаете къде и как могат да възникнат грешки, като недизюнкция или транслокации.
Насочете учениците към изследване на специфични генетични заболявания, които са резултат от мейотични грешки. Осигурете ресурси като учебници, научни статии и надеждни онлайн източници. Насърчете ги да изследват причините, симптомите и въздействието на тези разстройства. По време на тази фаза учениците трябва да съберат информация, която по-късно ще илюстрират в своите сторибордове.
Учениците започват да създават своите разкази, илюстрирайки как мейотичните грешки водят до генетичните разстройства, които са изследвали. Насърчете ги да включат подробни илюстрации на етапите на мейозата, като посочат къде възникват грешките и как те водят до специфичните хромозомни аномалии, свързани с избраното от тях разстройство. Осигурете художествени материали за традиционни сторибордове или достъп до цифрови инструменти за електронни версии.
Накарайте учениците да представят своите разкази пред класа, обяснявайки процеса на мейоза, конкретната грешка, върху която са се съсредоточили, и как тя води до генетичното разстройство. Следвайте всяка презентация с дискусия в клас, позволяваща въпроси и разяснения. Това не само затвърждава материала, но и подобрява разбирането чрез партньорско обучение.
Митозата е разделена на отделни фази, всяка със специфични клетъчни събития. В профазата хромозомите се кондензират и стават видими, ядрената обвивка се разпада и започва да се формира вретенообразният апарат. По време на прометафазата ядрената обвивка се разтваря напълно и вретеновидни влакна се прикрепят към хромозомите. Метафазата се характеризира с подреждането на хромозомите по протежение на метафазната плоча на екватора на клетката, подготвяйки ги за еднаква сегрегация. В анафазата сестринските хроматиди се разделят от вретеновидни влакна и се придвижват към противоположните полюси на клетката, сега считани за отделни хромозоми. И накрая, Телофазата включва реформиране на ядрената обвивка около всеки набор от хромозоми на полюсите, хромозомите започват да декондензират и апаратът на вретеното се разглобява. Тези фази гарантират, че всяка дъщерна клетка получава идентичен набор от хромозоми, което е от решаващо значение за поддържане на генетична стабилност през клетъчните поколения.
Грешките по време на митозата могат да доведат до сериозни последствия. Ако хромозомите не се разделят еднакво в дъщерните клетки, това води до анеуплоидия, при която клетките имат необичаен брой хромозоми. Това може да причини генетични нарушения и често се наблюдава в раковите клетки, където необичайните брой и структура на хромозомите са често срещани. Грешките във формирането или прикрепването на вретено също могат да доведат до неправилна хромозомна сегрегация. В етапите на развитие митотичните грешки могат да доведат до спонтанни аборти или вродени аномалии. На клетъчно ниво такива грешки могат да предизвикат клетъчна смърт или стареене (състояние на постоянно спиране на клетъчния цикъл), действайки като предпазни мерки за предотвратяване на пролиферацията на генетично анормални клетки.
Митозата възниква в еукариотни клетки, които включват огромен набор от типове клетки в многоклетъчни организми, като животни, растения и гъби. Въпреки това, не всички клетки претърпяват митоза. Например зрелите нервни клетки и мускулни клетки при хората често навлизат в състояние, наречено G0 фаза, където не се делят повече. От друга страна, клетките в тъканите като кожата или лигавицата на червата непрекъснато се делят чрез митоза. Обратно, прокариотните клетки, като бактериите, не претърпяват митоза; вместо това те се репликират чрез процес, наречен бинарно делене, който е по-прост, но служи за подобна цел на разпространение на генетичен материал в дъщерни клетки. По този начин, докато митозата е широко разпространена в много типове клетки в многоклетъчните организми, нейната поява е специфична за нуждите и типа на организма.