https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/кей-на-теодор-тейлър/литературно-конфликт

Литературен конфликт в Кей

Копиране на Дейност *

Повече опций

Копиране на Дейност *

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Дейността

Шаблон и Инструкции за Клас

Рубрика

Преглед на Дейността

Общ Преглед на Дейността

Разказването на истории е отличен начин да се съсредоточи върху видовете литературни конфликти.

Създаването на стилове, които показват различни видове конфликти, укрепва аналитичното мислене върху литературните понятия. Нека вашите ученици да изберат примери за вътрешни и външни конфликти и да ги изобразят, като използват създателя на сценария. В таблото за сценарий трябва да бъде представен образец на всеки конфликт, заедно с обяснение на сцената и как е разрешен конфликтът.

Вътрешните и външните конфликти на Cay

Вътрешен конфликт	Външен конфликт
Поради своите расови различия, Филип се бори да приеме Тимотей като равен. Той гледа на Тимъти отрицателно, но се нуждае от него да оцелее. В крайна сметка този конфликт се разрешава, когато Филип пита Тимотей, че е негов приятел.	Филип многократно влиза в конфликт с Тимъти. По време на последния си голям конфликт Филип обижда Тимотей, а Тимъти отговаря, като го удря. Техните конфликти се решават, когато Филип осъзнава, че Тимотей се опитва да му помогне, и двамата стават приятели.
Филип се бори да приеме слепотата си. Когато за пръв път губи погледа си, той се ядосва и се страхува. Той изхвърля Тимоти и плаче, когато е сам. Той отказва да направи много от всичко, въпреки че отношението му може да навреди на шанса му за оцеляване. Този проблем се разрешава, когато Филип решава да работи, за да преодолее ограниченията си и да приеме обучението на Тимотей за оцеляване.	Когато Филип е ухапан от змиорка, той изпитва външен конфликт. Той решава конфликта, като решава никога повече да не се гмурва за лонгоста в тази дупка.

Копиране на Дейност*

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за студенти

Създайте сценария, който показва литературен конфликт в The Cay .

Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
Идентифицирайте конфликтите в The Cay .
Категоризирайте всеки конфликт като вътрешен или външен .
Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Видове Литературни Конфликти

Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Видове Литературен Конфликт Рубрика за Средно Училище

Създайте разказ, показващ най-малко три вида литературни конфликти от историята. Подкрепете избора си с доказателства от текста.

	Опитен	Развиваща	Начало
Идентификация на Конфликти	Студентът идентифицира конфликтите според указанията и ги етикетира точно в техните правилни категории.	Студентът неправилно идентифицира един конфликт или го включва в неправилна категория.	Студентът неправилно идентифицира два или повече конфликта или ги включва в неправилни категории.
Разяснение на Конфликта	Текстът на сценария описва описания конкретен пример, а не просто общ проблем. Текстът ясно обяснява как примерът отразява конкретния вид конфликт.	Текстът на сценария описва описания конкретен пример, но може да липсва яснота. Текстът може да не успее напълно да обясни как примерът отразява неговия конкретен тип конфликт.	В статията липсва текст или съдържа само частична и / или неточна информация.
Изображение и Усилие на Статията	Студентът ясно показва усилието да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение.	Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изобразяването може да бъде объркващо, объркано или липсващо.	Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената.
Правопис и Граматика	Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки.	Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката.	Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката.

Копиране на Дейност*