Идентифициране на темите в "Как камилата има своето гърло"

Общ Преглед на Дейността

В книгата има няколко теми. Учениците могат да избират тема, която да изследват, и трябва да подкрепят избора си с конкретни детайли или събития от текста. Една от най-важните теми е " справедливост " . Камилата не беше справедлива за другите животни, защото трябваше да работят по-усилено, за да компенсират мързеливостта си. Джинн си помисли, че е справедливо да даде камилата си на гърба, за да го накаже, защото не работи.

Пример 1:

Човекът казва на кучето, вола и коня, че трябва да свършат повече работа, защото Камелът отказва да направи нищо. Това не е справедливо.

Пример 2:

Конят пита дали е правилно някой да е мързелив и да не помага с работата. Джинът казва, че не е справедливо някой да действа по този начин и той в крайна сметка дава на Камъл гърба си, защото Камелът не е честен.

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)