Потъването в икономически, политически и социални сътресения на една война, заедно с внимателно анализиране на причините, довели до войната, позволява на учениците да разберат как започва кризата и как тя влияе на участващите страни. В случая с Американската гражданска война въпросът за робите беше движещата сила, която накара страната да се разкъса. Но причините за този въпрос са най-интересните.
В тази дейност студентите ще създадат Т-диаграма, която очертава причините за войната в Гражданската война и ефектите както на Север, така и на Юг. В една колона студентите ще идентифицират причините за нарастващото напрежение и нещата, които северът и югът са били на риск. В другата, учениците ще идентифицират ефекта, който този проблем оказва върху крехката и разрушаваща се нация.
Студентите могат да изберат да обсъждат следните теми (включени, но не само):
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценарий, очертаващ причините и последиците от американската гражданска война.
Насърчавайте среда в класната стая, където всички ученици се чувстват свободни да споделят своите идеи, запитвания и чувства. Настоявайте върху стойността на гражданския и разбиращ диалог. Уверете се, че учениците вече са наясно, че всякакъв вид лошо поведение или унизителни оценки няма да бъдат толерирани и дори ако не са съгласни с дадено мнение, те трябва търпеливо да обяснят своята гледна точка.
Започнете с общ преглед на историческия фон на робството, включително причините и значението му в световен мащаб. За да сте сигурни, че всички са запознати с лексикона, дефинирайте важни понятия и сложни термини, които изискват повече разбиране.
Въведете исторически документи, писма и разкази на роби като първични източници. Аболиционистите, робовладелците и тези, които са били поробени, всички трябва да бъдат представени в откъси, наред с други. Помогнете на учениците да разберат сложността на проблема и първопричината чрез тези източници.
Помогнете на учениците да разберат как робството продължава да оказва влияние върху обществото днес. Обсъдете връзките между историческото наследство на робството и систематичния расизъм, расовите различия и движенията за социална справедливост. Насърчете учениците си да правят сравнения между исторически и съвременни несправедливости.
Насърчете учениците да обмислят своята индивидуална идентичност и как се свързват с предмета. Насърчавайте съчувствието, като насърчавате учениците да си представят себе си в позицията на аболиционисти, роби или други участници. Насърчавайте честно обсъждане на това как съдържанието ви кара да се чувствате.
Въпреки че робството беше основен допринасящ фактор, други елементи, включително икономически различия и местни политически вълнения, също изиграха роля. Други незначителни елементи, като различия в мненията и различни приоритети, накараха проблема като робството да играе още по-голяма роля във войната. Робството играе значителна роля като катализатор, но също така е тясно свързано с икономически проблеми и политически идеали. Сложността на конфликта се подчертава от взаимосвързаността на тези фактори.
Напрежението по теми като тарифи и ролята на правителството в икономиката е резултат от икономическите различия между индустриалния Север и селския Юг. Гледните точки на всеки регион по важни проблеми бяха засегнати от неговите икономически интереси. Индустриализацията на Севера и подкрепата за защитни тарифи се сблъскаха с зависимостта на Юга от селското стопанство и робството.