Изключителен начин учениците ви да следят историята е да проследят събитията от нея. Не само това е чудесен начин да преподавате части от сюжета, но и подсилва важни събития, което помага на учениците да разберат по-добре как събитията се съчетават, за да осигурят цялостната структура на историята.
ОСНОВНО СЪБИТИЕ 1
През 1957 г. семейството на Руби се премества в Ню Орлиънс. Родителите й са получили работа и са взели децата си на църква всяка седмица.
ОСНОВНО СЪБИТИЕ 2
През 1960 г. съдия разпореди на четири чернокожи деца да отидат в изцяло бяло начално училище. Руби беше една от избраните момичета, тя трябваше да отиде в училище сама.
ОСНОВНО СЪБИТИЕ 3
Руби ще ходи ежедневно от тълпи гневни бели хора, за да стигне до Франц Елементарен. Тя беше охранявана от морските. Това продължило месеци.
ОСНОВНО СЪБИТИЕ 4
Всеки ден Руби отива на училище и е сам. Белите хора няма да изпратят децата си на училище. Руби нямаше нищо против; Тя искаше да се научи.
ОСНОВНО СЪБИТИЕ 5
Един ден Руби забравил да каже своята ежедневна молитва, преди да влезе в училище. Тя спря пред ядосаната тълпа и каза молитвата си, след което отиде в училище. Учителят й беше впечатлен.
ОСНОВНО СЪБИТИЕ 6
Следсловие: Някои бели семейства изпращаха децата си на училище с Руби. Скоро повече черни деца присъстваха на Франц Елементарно заедно с белите.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)