Общ Преглед на Дейността
Студентите вече са се научили и практикували всички основни стъпки за овладяване на прякото и непрякото използване на местоимения на обекти. Те са готови да използват тези местоимения в по-голям контекст. Накарайте учениците да напишат сложен разказ, насочен към съществено използване на преки и непреки местоимения на обекти. Очакванията за задачата могат лесно да бъдат пригодени, за да отговарят на способностите и нуждите на студентите, но изискват от учениците да включат най-малко три различни преки обектни местоимения и най-малко три различни местоимения на непреки обекти са добра отправна точка. По същия начин, с разказа, студентите трябва да използват поне четири клетки, но учителят може да изисква повече. За по-нататъшно укрепване, под всяка клетка, учениците трябва да изброяват използваните местоимения, техните преводи и / или ако са директни или индиректни.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Студентите вече са се научили и практикували всички основни стъпки за овладяване на прякото и непрякото използване на местоимения на обекти. Те са готови да използват тези местоимения в по-голям контекст. Накарайте учениците да напишат сложен разказ, насочен към съществено използване на преки и непреки местоимения на обекти. Очакванията за задачата могат лесно да бъдат пригодени, за да отговарят на способностите и нуждите на студентите, но изискват от учениците да включат най-малко три различни преки обектни местоимения и най-малко три различни местоимения на непреки обекти са добра отправна точка. По същия начин, с разказа, студентите трябва да използват поне четири клетки, но учителят може да изисква повече. За по-нататъшно укрепване, под всяка клетка, учениците трябва да изброяват използваните местоимения, техните преводи и / или ако са директни или индиректни.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Повече Storyboard That
Испански Преки и Непреки Предмети
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ