Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще изследват ерата на Реконструкцията и ще създадат подробен график, който отразява основните събития, настъпили между 1863 и 1877 г. За всяко събитие учениците трябва да включват заглавието на събитието, визуално представяне и писмено описание, което включва общото значение на събитието. За да могат учениците да процъфтяват в тази задача, те трябва да бъдат насърчавани да проучат десет събития и да изберат петте, които са намерили за най-интересни.
За разширението дейност учениците могат да създадат цяла времева линия на класа. Студентите ще трябва да отпечатат своите събития и да ги изрежат и поставят на по-голяма времева линия в предната част на класа. Преди всеки ученик да добави събитие, той трябва да сподели с класа събитието, което е избрал, и да включи поне един факт или описание на значението на събитието. Учителите могат също да предизвикат своя клас, като изберат пет произволни събития и да видят дали техният клас може да ги постави в правилния ред.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да актуализирате инструкциите съответно.
Примерни събития за индустриална революция
- Изобретение на Steam Engine
- Изобретението на въртящата се Джени
- Джеймс Уот подобри парната машина
- Бунтът на лудитите
- Джордж Стивънсън патентова парна машина, работеща по релси
- Алфред Нобел създава динамит
- Първи полет със самолет
- Самуел Кромптън изобретява въртящото се муле
- Алесандро Волта изобретява батерията
- Чарлз Гудиър изобретява гумена вулканизация
- Александър Греъм Бел патентова телефона
- Първият заводски закон във Великобритания
- Хенри Форд създава Model T
- Използва се крушката на Томас Едисон.
- Ели Уитни изобретява памучния джин
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, описваща поне 5 основни събития през ерата на индустриалната революция. Опитайте се да изберете поне две събития, които не са ви познати!
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте значими събития и изобретения и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Опишете всяко събитие в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще изследват ерата на Реконструкцията и ще създадат подробен график, който отразява основните събития, настъпили между 1863 и 1877 г. За всяко събитие учениците трябва да включват заглавието на събитието, визуално представяне и писмено описание, което включва общото значение на събитието. За да могат учениците да процъфтяват в тази задача, те трябва да бъдат насърчавани да проучат десет събития и да изберат петте, които са намерили за най-интересни.
За разширението дейност учениците могат да създадат цяла времева линия на класа. Студентите ще трябва да отпечатат своите събития и да ги изрежат и поставят на по-голяма времева линия в предната част на класа. Преди всеки ученик да добави събитие, той трябва да сподели с класа събитието, което е избрал, и да включи поне един факт или описание на значението на събитието. Учителите могат също да предизвикат своя клас, като изберат пет произволни събития и да видят дали техният клас може да ги постави в правилния ред.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да актуализирате инструкциите съответно.
Примерни събития за индустриална революция
- Изобретение на Steam Engine
- Изобретението на въртящата се Джени
- Джеймс Уот подобри парната машина
- Бунтът на лудитите
- Джордж Стивънсън патентова парна машина, работеща по релси
- Алфред Нобел създава динамит
- Първи полет със самолет
- Самуел Кромптън изобретява въртящото се муле
- Алесандро Волта изобретява батерията
- Чарлз Гудиър изобретява гумена вулканизация
- Александър Греъм Бел патентова телефона
- Първият заводски закон във Великобритания
- Хенри Форд създава Model T
- Използва се крушката на Томас Едисон.
- Ели Уитни изобретява памучния джин
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, описваща поне 5 основни събития през ерата на индустриалната революция. Опитайте се да изберете поне две събития, които не са ви познати!
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте значими събития и изобретения и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Опишете всяко събитие в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Повече Storyboard That
Индустриална Революция
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ