Общ Преглед на Дейността
Когато изучаваме две противоположни групи, е полезно да сравним и противопоставим техните идеологии. Това е особено полезно, когато се анализират двете политически фракции по време на изборите през 1800 г. Накарайте учениците да създадат табла за справки, за да очертаят гледните точки на всяка от страните. Учениците ще могат да сравняват, анализират и синтезират какви идеи и идеологии са дефинирали всяка политическа партия, и да разберат защо избирането на 1800 г. е „революционен” трансфер на власт. Разглеждането на различията между тях ще задълбочи дискусията за това защо прехвърлянето на власт без насилие или кръвопролитие се счита за революционно.
Студентите ще проучат и анализират следното:
- Политическа идеология
- Власт на правителството
- Кой кой е
- Резултати в избори от 1800 г.
Разширена дейност
Накарайте учениците да идентифицират и сравнят политическите партии днес. Очертайте и дефинирайте идеите и гледните точки на демократите и републиканците, за да идентифицирате техните различия и да анализирате какво ги прави различни в една мрежа . Това също ще спомогне за връзките между модерната политика и изборите през 1800 г., както и ще даде възможност да се сравнят и противопоставят днешните партии с тези от 1800 година.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, сравняващ и противопоставящ политическите партии, участващи в изборите от 1800 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Маркирайте полетата за заглавия с „Политическа идеология“, „Власт на правителството“, „Кой е кой“ и „Резултати от избори“.
- В горния ред опишете всеки етикет от гледна точка на федералистите.
- В долния ред направете същото за демократично-републиканците.
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Когато изучаваме две противоположни групи, е полезно да сравним и противопоставим техните идеологии. Това е особено полезно, когато се анализират двете политически фракции по време на изборите през 1800 г. Накарайте учениците да създадат табла за справки, за да очертаят гледните точки на всяка от страните. Учениците ще могат да сравняват, анализират и синтезират какви идеи и идеологии са дефинирали всяка политическа партия, и да разберат защо избирането на 1800 г. е „революционен” трансфер на власт. Разглеждането на различията между тях ще задълбочи дискусията за това защо прехвърлянето на власт без насилие или кръвопролитие се счита за революционно.
Студентите ще проучат и анализират следното:
- Политическа идеология
- Власт на правителството
- Кой кой е
- Резултати в избори от 1800 г.
Разширена дейност
Накарайте учениците да идентифицират и сравнят политическите партии днес. Очертайте и дефинирайте идеите и гледните точки на демократите и републиканците, за да идентифицирате техните различия и да анализирате какво ги прави различни в една мрежа . Това също ще спомогне за връзките между модерната политика и изборите през 1800 г., както и ще даде възможност да се сравнят и противопоставят днешните партии с тези от 1800 година.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, сравняващ и противопоставящ политическите партии, участващи в изборите от 1800 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Маркирайте полетата за заглавия с „Политическа идеология“, „Власт на правителството“, „Кой е кой“ и „Резултати от избори“.
- В горния ред опишете всеки етикет от гледна точка на федералистите.
- В долния ред направете същото за демократично-републиканците.
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Повече Storyboard That
Изборите от 1800 г .: Джеферсън срещу Адамс
- Alexander Hamilton (1757-1804) • Political Graveyard • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- James Monroe, U.S. Secretary of State • U.S. Department of State • Разрешително United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
