Общ Преглед на Дейността
Изключителен начин да помогнете на студентите да следват историята е да ги накарат да проследят събитията от нея. Не само това е чудесен начин да преподавате части от сюжета, но и подсилва важни събития, което помага на учениците да разберат по-добре как събитията съвпадат, за да осигурят общата структура на историята.
Този пример идентифицира шест основни събития:
- Реувен казва на Аарон да донесе Златех на месаря, за да може семейството да има достатъчно пари за Ханука.
- Семейството е опустошено, за да загуби Златех; Те плачат и казват сбогом на нея.
- По пътя към селото се стига до огромна снежна буря и Аарон губи пътя си.
- Аарон намери подслон в купа сено; Той оцелява чрез доене и гадене със Златех.
- Аарон и Златех имат по-силна връзка от всякога и Аарон обеща, че никога няма да я предаде.
- На четвъртия ден Аарон се връща у дома; Семейството му е доволно от завръщането си и никога не помисля да вземе отново Златех в месарския магазин.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Изключителен начин да помогнете на студентите да следват историята е да ги накарат да проследят събитията от нея. Не само това е чудесен начин да преподавате части от сюжета, но и подсилва важни събития, което помага на учениците да разберат по-добре как събитията съвпадат, за да осигурят общата структура на историята.
Този пример идентифицира шест основни събития:
- Реувен казва на Аарон да донесе Златех на месаря, за да може семейството да има достатъчно пари за Ханука.
- Семейството е опустошено, за да загуби Златех; Те плачат и казват сбогом на нея.
- По пътя към селото се стига до огромна снежна буря и Аарон губи пътя си.
- Аарон намери подслон в купа сено; Той оцелява чрез доене и гадене със Златех.
- Аарон и Златех имат по-силна връзка от всякога и Аарон обеща, че никога няма да я предаде.
- На четвъртия ден Аарон се връща у дома; Семейството му е доволно от завръщането си и никога не помисля да вземе отново Златех в месарския магазин.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Златат Козата
- Hay Bale • Mary Trebilco • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
