Общ Преглед на Дейността
Storyboarding е отличен начин да покажете развитието на характера във времето. Есперанса се променя много в отговор на многото предизвикателства, пред които е изправена в цялата книга. Учениците могат да създават стихотворения, за да сравняват и контрастират характерните качества на Есперанса в началото и края на книгата. Накарайте студентите да описват сцена от началото на романа, която показва контрастираща черта от сцена по-късно в романа. Под всяка сцена студентите могат да обяснят качеството на характера, което Есперанса демонстрира чрез своите мисли, думи или действия.
Алтернативен начин за справяне с това развитие на героя би могъл да бъде създаването на причинно-следствена сценария, използвайки лявата колона на T-диаграмата, за да илюстрира причината, която води до развитието на характера, изобразено вдясно.
Есперанса Издигаща се Еволюция на Героите
| начало | Край |
|---|---|
| Когато Есперанса пътува във влака до Лос Анджелис, тя егоистично отказва да позволи на малко момиче да докосне куклата си. Тя мисли, че малкото момиче е твърде бедно и мръсно. | След като расте и познава и обича Исабел, Есперанса безкористно отдава своята скъпа кукла за рожден ден от татко. |
| На "Ен Ранчо де лас Росас" Есперанса не харесва да кърши и се оплаква, че е скучно. | След като майката се разболее, Есперанса прекарва рядкото си свободно време, за да закачи одеялото на Абуелита като знак на любов към мама. Есперанса е научила търпение. |
| В началото на книгата Есперанза казва на Мигел, че тя и той стоят на различни краища на реката, като се позовават на високата й социална позиция и ниската си позиция. Когато Мигел се опитва да държи ръката си приятелски, Есперанса се отдръпва. | До края на книгата Esperanza оценява Мигел като равен. Тя стига да държи ръката си, докато слушат земния пулс. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Покажете контрастиращи моменти в романа, за да покажете как Esperanza се променя в хода на книгата.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- От лявата страна се изобразява сцена от началото на романа, в която Есперанса демонстрира особеност и обяснява как го прави.
- От дясната страна, описва сцена от по-късно в романа, в която Есперанса демонстрира контрастираща черта и обяснява как го прави.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Черти и Анализ на Еволюцията на Характера | Чертите на характера, предадени в примерите, са правилни и примерите показват ясна промяна в характера от началото до края на книгата. | Повечето от чертите на характера, предадени в примерите, са правилни и повечето примери демонстрират ясна промяна в характера от началото до края на книгата. | Няколко черти на характера не са точни за героя или са слабо демонстрирани чрез дадения пример. Сторибордът не показва точно еволюцията на героя. |
| Художествени Изображения | Изображенията съответстват на събитията, описани в текстовото поле. Ученикът е демонстрирал усилие и креативност при избора на герои и декориране на детайли, които разкриват важни качества на героя. | Повечето изображения съответстват на събитията, описани в текстовото поле. Ученикът е използвал някои графични детайли, за да разкрие важни качества на героя. | Изображенията не съответстват на събитията в текстовото поле. Ученикът е направил малък или никакъв опит да адаптира графиките, за да демонстрира черти на характера. |
| Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Общ Преглед на Дейността
Storyboarding е отличен начин да покажете развитието на характера във времето. Есперанса се променя много в отговор на многото предизвикателства, пред които е изправена в цялата книга. Учениците могат да създават стихотворения, за да сравняват и контрастират характерните качества на Есперанса в началото и края на книгата. Накарайте студентите да описват сцена от началото на романа, която показва контрастираща черта от сцена по-късно в романа. Под всяка сцена студентите могат да обяснят качеството на характера, което Есперанса демонстрира чрез своите мисли, думи или действия.
Алтернативен начин за справяне с това развитие на героя би могъл да бъде създаването на причинно-следствена сценария, използвайки лявата колона на T-диаграмата, за да илюстрира причината, която води до развитието на характера, изобразено вдясно.
Есперанса Издигаща се Еволюция на Героите
| начало | Край |
|---|---|
| Когато Есперанса пътува във влака до Лос Анджелис, тя егоистично отказва да позволи на малко момиче да докосне куклата си. Тя мисли, че малкото момиче е твърде бедно и мръсно. | След като расте и познава и обича Исабел, Есперанса безкористно отдава своята скъпа кукла за рожден ден от татко. |
| На "Ен Ранчо де лас Росас" Есперанса не харесва да кърши и се оплаква, че е скучно. | След като майката се разболее, Есперанса прекарва рядкото си свободно време, за да закачи одеялото на Абуелита като знак на любов към мама. Есперанса е научила търпение. |
| В началото на книгата Есперанза казва на Мигел, че тя и той стоят на различни краища на реката, като се позовават на високата й социална позиция и ниската си позиция. Когато Мигел се опитва да държи ръката си приятелски, Есперанса се отдръпва. | До края на книгата Esperanza оценява Мигел като равен. Тя стига да държи ръката си, докато слушат земния пулс. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Покажете контрастиращи моменти в романа, за да покажете как Esperanza се променя в хода на книгата.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- От лявата страна се изобразява сцена от началото на романа, в която Есперанса демонстрира особеност и обяснява как го прави.
- От дясната страна, описва сцена от по-късно в романа, в която Есперанса демонстрира контрастираща черта и обяснява как го прави.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Черти и Анализ на Еволюцията на Характера | Чертите на характера, предадени в примерите, са правилни и примерите показват ясна промяна в характера от началото до края на книгата. | Повечето от чертите на характера, предадени в примерите, са правилни и повечето примери демонстрират ясна промяна в характера от началото до края на книгата. | Няколко черти на характера не са точни за героя или са слабо демонстрирани чрез дадения пример. Сторибордът не показва точно еволюцията на героя. |
| Художествени Изображения | Изображенията съответстват на събитията, описани в текстовото поле. Ученикът е демонстрирал усилие и креативност при избора на герои и декориране на детайли, които разкриват важни качества на героя. | Повечето изображения съответстват на събитията, описани в текстовото поле. Ученикът е използвал някои графични детайли, за да разкрие важни качества на героя. | Изображенията не съответстват на събитията в текстовото поле. Ученикът е направил малък или никакъв опит да адаптира графиките, за да демонстрира черти на характера. |
| Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Повече Storyboard That
Есперанса се Издига
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
