Избор на аналитична дейност от 1828 г.

Повече опций

Копиране на Дейност *

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Дейността

Шаблон и Инструкции за Клас

Преглед на Дейността

Общ Преглед на Дейността

След поражението си през 1824 г., учениците биха се запитали как Джаксън спечели президентството не само за следващия мандат, но и за следващия. Използването на 5Ws (кой, какво, кога, къде и защо), учениците ще разгледат изборите от 1828 г., за да разберат възхода на Джексън към президентството, както и промените в гласуваното население, които се развиха през това време. Учениците ще използват карта на паяците, за да организират информацията, а завършената задача ще послужи като основа за изучаване на Джексонската демокрация.

Разширена дейност

За по-широка дейност, дайте на учениците да изследват еволюцията, възхода и значението на правото на глас. Както повечето избори в американската история, правото на глас е изключително важен елемент от изборите през 1828 г. Учениците трябва да се съсредоточат върху измененията и промените в населението.

Копиране на Дейност*

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за ученици

Създайте 5W анализ на изборите от 1828 г.: Кой, какво, кога, къде и защо.

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
В полето за заглавие за всяка клетка въведете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
В описанията отговорете на въпроса.
Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, герои и елементи.
Запазете и излезте, когато сте готови.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-10

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: 5 Ws от Социални Изследвания и История

Копиране на Дейност*

Общ Преглед на Дейността

След поражението си през 1824 г., учениците биха се запитали как Джаксън спечели президентството не само за следващия мандат, но и за следващия. Използването на 5Ws (кой, какво, кога, къде и защо), учениците ще разгледат изборите от 1828 г., за да разберат възхода на Джексън към президентството, както и промените в гласуваното население, които се развиха през това време. Учениците ще използват карта на паяците, за да организират информацията, а завършената задача ще послужи като основа за изучаване на Джексонската демокрация.

Разширена дейност

За по-широка дейност, дайте на учениците да изследват еволюцията, възхода и значението на правото на глас. Както повечето избори в американската история, правото на глас е изключително важен елемент от изборите през 1828 г. Учениците трябва да се съсредоточат върху измененията и промените в населението.

Копиране на Дейност*

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за ученици

Създайте 5W анализ на изборите от 1828 г.: Кой, какво, кога, къде и защо.