Общ Преглед на Дейността
Насърчавайте учениците да говорят за фракциите и какво означават те. Математиката не е само за числа и отговори, но и за разбиране и разсъждение. Водените от учителя въпроси и отговори са много полезни, но също така е много полезно за изграждането на здрави основи, ако учителите и в крайна сметка учениците водят дискусии по математически понятия. Фракциите могат да бъдат отлична отправна точка за такива разговори. Поставете въпрос на класа, като аргументите на Джак и Джил в примера, за класа да размишлява сам и да споделя или обсъжда в малки групи.
Още по-добре, да накарат учениците да създадат дискусионните подкани като визуален сценарий или комикс.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Насърчавайте учениците да говорят за фракциите и какво означават те. Математиката не е само за числа и отговори, но и за разбиране и разсъждение. Водените от учителя въпроси и отговори са много полезни, но също така е много полезно за изграждането на здрави основи, ако учителите и в крайна сметка учениците водят дискусии по математически понятия. Фракциите могат да бъдат отлична отправна точка за такива разговори. Поставете въпрос на класа, като аргументите на Джак и Джил в примера, за класа да размишлява сам и да споделя или обсъжда в малки групи.
Още по-добре, да накарат учениците да създадат дискусионните подкани като визуален сценарий или комикс.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Повече Storyboard That
Въведение в Фракциите
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
