Силата може да се изчисли, като се използва вторият закон на Нютон, сила = маса x ускорение или F = ma . Това означава, ако има резултираща сила, тогава скоростта ще се промени. В тази задача студентите ще изготвят силови диаграми на автомобил, движещ се по три различни начина . Колата се движи с постоянна скорост (балансирана), ускорява и забавя. На учениците трябва да се напомни, че трябва да имат предвид посоката и дължината на стрелките и да използват последователно цветово кодиране и етикетиране в техните диаграми.
За да разграничите това, за да предизвикате по-напредналите си ученици, въведете сценарий, при който колата е на наклон. По този начин учениците няма да гледат сили, които са вертикални или хоризонтални.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за силата и ефекта, който оказва върху движението, като нарисувате силови диаграми. Не забравяйте, че силите имат както размер, така и посока. Това означава, че трябва да внимавате за посоката и дължината на стрелките.