Ценни аспекти на всяка литературна творба са нейните теми, символи и мотиви. Част от общите основни стандарти на ЕЛА е да въведе и обясни тези сложни концепции. Въпреки това, абстрактните идеи често са трудни за студентите да анатомират без помощ. С помощта на сценарий, студентите могат визуално да демонстрират своето разбиране за тези концепции и майсторски анализ на литературните елементи. За най-добри практики вижте нашата статия със специфични планове за урока за настройване на вашата класна стая и дейности, за да преподавате теми, символи и мотиви.
В тази конкретна история авторът използва самата история заедно с двата анекдота, за да разкрие темата на нейните читатели. В класната стая учениците могат да следят темата в тази история и да покажат как всяка употреба има по-дълбок смисъл за аудиторията.
В историята се споменава поверителността на другите в три случая: чрез сюжета на самата история, историята на човека на моста и анекдота за Голдилокс. Всяка история представлява нахлуването в неприкосновеността на личния живот и неуважението, което хората имат към другите. От заглавието на историята читателят може да заключи, че "блус" или нещастия на другите, за разлика от подигравателната птица, не предполагат самосъжаление или смърт, по-ясно не бива да се експлоатира или да се подиграват нещастията на другите. При разглеждане на историята на мъжа, който се опитва да се самоубие, е очевидно, че баба е презряна и отвращаваща за хора, които се опитват да се възползват от ситуации в своя полза. Тази история е последвана от историята на Goldilocks, която отива в дома на друго лице с очевидно неуважение към собствеността и неприкосновеността на личността на собствениците. Този последен анекдот се връща към инвазията на личното пространство и неприкосновеността на личния живот, която баба опитва с операторите.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която идентифицира тема в „Блус не е подигравка“. Илюстрирайте примери и напишете кратко описание под всяка клетка.