Общ Преглед на Дейността
Защо учениците избират кого да изберат за изследване? Обикновено това е така, защото те се възхищават на този човек и на това, което са направили или продължават да правят. Тези постижения са това, което прави хората добре познати и важни за другите. Това също показва колко голямо въздействие са оказали върху човек или общество. За тази дейност учениците ще създадат 3-клетъчна карта на паяка за постиженията на избрания от тях човек .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Студентите ще създадат 3-клетъчна карта на паяк, подробно описваща постиженията на човека.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте всяко постижение в заглавните полета.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Защо учениците избират кого да изберат за изследване? Обикновено това е така, защото те се възхищават на този човек и на това, което са направили или продължават да правят. Тези постижения са това, което прави хората добре познати и важни за другите. Това също показва колко голямо въздействие са оказали върху човек или общество. За тази дейност учениците ще създадат 3-клетъчна карта на паяка за постиженията на избрания от тях човек .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Студентите ще създадат 3-клетъчна карта на паяк, подробно описваща постиженията на човека.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте всяко постижение в заглавните полета.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Как да Преподавате Обобщаване с Помощта на Storyboards
Прочетете Информацията Заедно
Докато четете, покажете на учениците как да открият постиженията по предмета, независимо дали са свързани с работа, награди, изобретения или други специални моменти от живота.
Извадете Основните Идеи
Помогнете на учениците да напишат основните идеи със собствени думи, за да могат да обобщят всички постижения на човека.
Напишете Заглавия
Изборът на правилната дума за работата може да бъде труден за студентите, но писането на заглавия може да им помогне да бъдат кратки и фокусирани с даден набор от информация.
Създаване на Илюстрации
Думите рисуват картини в главите на учениците и когато рисуват, разбират информацията по-добре. Помогнете им да използват този инструмент в своя полза.
Често задавани въпроси относно биографиите: постижения
Какви видове постижения могат да търсят студентите в биографиите?
Когато учениците изучават живота на даден човек, като четат биография, те трябва да разгледат всички неща, които този човек е постигнал. Това включва работа, награди, семейни отношения и всичко друго, което ги отличава от другите.
Трябва ли студентът да се възхищава на човек, когото е избрал да учи?
Въпреки че не е наложително да се възхищавате на някого, когото изучавате, логично е студентът да извлече повече от биографията си, ако има нещо общо с предмета или ако оценява това, което е постигнал.
Повече Storyboard That
Биографии
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
