В тази дейност студентите могат да създадат времева линия на литературните движения в американската литература. Студентите ще използват график, за да представят основните движения във форма и жанр от пуританизъм до модернизъм. С помощта на учениците се използват елементи като герои и настройки, които са показателни за периода от време, за да се опише животът в епохата. Те ще им помогнат да разберат опита на хората от този период. Студентите ще свържат и промените между периодите. Например, учениците ще забележат, че пуританизмът има силна вяра и разчитане на Бога, докато наследникът му, възрастта на разума, е насочил вниманието към разбирането чрез логиката и науката.
Когато давате напътствия, внимавайте да не потискате креативността на студентите. Позволете им да изберат информацията, която смятат, че ще бъде най-важното да знаят. В полето за описание студентите могат да отговорят на различни въпроси за периода.
Примерните въпроси включват:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, изобразяваща различните американски литературни движения.
Започнете дискусията, като говорите най-общо за литература. Учителите могат да попитат учениците какво е литература, дали са запознати с различни видове литература, въздействието на литературата и как литературата влияе върху обществата. Всички тези въпроси ще създадат интересна атмосфера за дискусията и ще дадат отправна точка на преподавателите за изграждане на лекцията.
След като учениците са по-запознати с предисторията и контекста на дискусията, представете основната тема на дискусията. Учителите могат първо да представят американската литература и да ангажират учениците в дискусията, като ги питат дали знаят за известни американски автори или литература. Избройте всички периоди на американската литература и обсъдете видовете литературни движения в контекста.
Насърчете вашите ученици да намерят мотиви, символи и повтарящи се теми в литературата на всяка епоха. Говорете за това как те представят проблемите на деня. Като се фокусират върху някои конкретни автори на видове литература, студентите могат също така да анализират темите и влиянията в детайли и да извършват свои собствени изследвания.
Говорете за литературните средства, речника и стиловете на писане, използвани от писатели от всяка епоха. Разгледайте и съпоставете подходите към разказването на истории, възприети от различни епохи. За да дадете повече фон и гледни точки, включете основни материали от всяка епоха, като речи, писма и исторически записи. Като дейност всеки ученик може да анализира едно парче първичен източник според собствения си интерес и да сподели своя анализ с останалата част от класа.
Организирайте разговори в групи, така че учениците да могат да изследват литературата и да дават своите мнения и мисли. Учителите могат да назначат няколко групови и индивидуални дейности, за да помогнат на учениците да разберат по-добре и по-ефективно различни концепции. Насърчете учениците да мислят от няколко гледни точки.
Романтичният период (1800–1860), колониалният период (1607–1765), реалистичният/натуралистичен период (1865–1914), модернистичният период (1914–1945) и съвременният период (1945–настояще) са няколко значими американски литературни течения.
Темите, формите и интересите на американската литература през тези различни периоди бяха силно повлияни от исторически събития като Американската революция, Гражданската война и двете световни войни.
Голяма гама от гласове и стилове характеризират съвременния период. Той представя богатството и разнообразието на американската култура, като обхваща широка гама от жанрове, проблеми и гледни точки.