Общ Преглед на Дейността
| Текстови връзки | |
|---|---|
| Текст към текста | Връзка, която ви напомня за нещо в друга книга или история |
| Текст за себе си | Връзка, която ви напомня за нещо в живота ви. |
| Текст към света | Връзка, която ви напомня за нещо, което се случва в света. |
Осъществяването на връзки е много важно умение за придобиване и съвършенство. Хенри и Мадж: Първата книга е чудесна история за учениците, която се свързва на много различни нива. В тази дейност учениците ще правят текст в текст, текст към себе си и текст към световни връзки. Учениците трябва да изберат каква връзка да направят първо и да работят, за да напишат разказ за това. След като всичките три връзки са направени, учениците могат да работят върху своите илюстрации.
Текст към текст
- Текст: В Хенри и Мъдж: Първата книга, Mudge обича да мирише на всичко. - Подушил е лимоновата му коса. Подушил е млечната му уста. Подушил е сапунените му уши.
- Текст: В Хенри и Мъдж: Звездната нощ, Mudge обича да мирише. - Мъджа обичаше да се разхожда и да мирише. От вчера миришеше на миеща мечка. Той мирише на скъпоценния елен от миналата нощ. Миришеше на задния джоб на Хенри.
ТЕКСТ ЗА САМО
- Текст: Mudge харесва леглото на Henry. Той обича да се качва с него. - Но най-вече обичаше леглото на Хенри. Защото в леглото на Хенри беше Хенри. Мъджа обичаше да се качва с Хенри. После обичаше да го мирише.
- Self: Моята котка Hazel обича да се гушка с мен в леглото ми.
Текст към света
- Текст: Mudge се губи. Хенри е много тъжен и го търси. И накрая, те се събират отново.
- Светът: В новините имаше история за едно младо момче, което се събираше отново с кучето си след като изчезна през цялата година.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ връзките, които сте направили с Хенри и Mudge . Включете връзка за текст, текст и текст.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете части от Хенри и Mudge , с които се свързвате .
- Части от Хенри и Мъдж отиват от лявата страна. Връзките, които правите, отиват от дясната страна.
- Създайте изображение за всяка връзка, използвайки сцени, знаци, елементи и текстови полета.
- Напишете описание на това, как текстът е свързан с друг текст, света и вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текстови Връзки | Студентът прави и маркира всичките три текстови връзки правилно. | Студентът прави и маркира две текстови връзки правилно. | Студентът направи правилно и маркира една текстова връзка. |
| Примери за Връзки | Всички примери за връзки поддържат разбирането на текста. | Повечето примери на връзки поддържат разбирането на текста. | Повечето примери за връзки не поддържат разбирането на текст или са трудни за разбиране. |
| Илюстрация на Примерите | Идеите са добре организирани. Изображенията ясно показват връзките, които студентът прави с текста. | Идеите се организират. Повечето изображения помагат да се покажат връзките между студентите и текста. | Идеите не са добре организирани. Изображенията са трудни за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
| Текстови връзки | |
|---|---|
| Текст към текста | Връзка, която ви напомня за нещо в друга книга или история |
| Текст за себе си | Връзка, която ви напомня за нещо в живота ви. |
| Текст към света | Връзка, която ви напомня за нещо, което се случва в света. |
Осъществяването на връзки е много важно умение за придобиване и съвършенство. Хенри и Мадж: Първата книга е чудесна история за учениците, която се свързва на много различни нива. В тази дейност учениците ще правят текст в текст, текст към себе си и текст към световни връзки. Учениците трябва да изберат каква връзка да направят първо и да работят, за да напишат разказ за това. След като всичките три връзки са направени, учениците могат да работят върху своите илюстрации.
Текст към текст
- Текст: В Хенри и Мъдж: Първата книга, Mudge обича да мирише на всичко. - Подушил е лимоновата му коса. Подушил е млечната му уста. Подушил е сапунените му уши.
- Текст: В Хенри и Мъдж: Звездната нощ, Mudge обича да мирише. - Мъджа обичаше да се разхожда и да мирише. От вчера миришеше на миеща мечка. Той мирише на скъпоценния елен от миналата нощ. Миришеше на задния джоб на Хенри.
ТЕКСТ ЗА САМО
- Текст: Mudge харесва леглото на Henry. Той обича да се качва с него. - Но най-вече обичаше леглото на Хенри. Защото в леглото на Хенри беше Хенри. Мъджа обичаше да се качва с Хенри. После обичаше да го мирише.
- Self: Моята котка Hazel обича да се гушка с мен в леглото ми.
Текст към света
- Текст: Mudge се губи. Хенри е много тъжен и го търси. И накрая, те се събират отново.
- Светът: В новините имаше история за едно младо момче, което се събираше отново с кучето си след като изчезна през цялата година.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ връзките, които сте направили с Хенри и Mudge . Включете връзка за текст, текст и текст.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете части от Хенри и Mudge , с които се свързвате .
- Части от Хенри и Мъдж отиват от лявата страна. Връзките, които правите, отиват от дясната страна.
- Създайте изображение за всяка връзка, използвайки сцени, знаци, елементи и текстови полета.
- Напишете описание на това, как текстът е свързан с друг текст, света и вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текстови Връзки | Студентът прави и маркира всичките три текстови връзки правилно. | Студентът прави и маркира две текстови връзки правилно. | Студентът направи правилно и маркира една текстова връзка. |
| Примери за Връзки | Всички примери за връзки поддържат разбирането на текста. | Повечето примери на връзки поддържат разбирането на текста. | Повечето примери за връзки не поддържат разбирането на текст или са трудни за разбиране. |
| Илюстрация на Примерите | Идеите са добре организирани. Изображенията ясно показват връзките, които студентът прави с текста. | Идеите се организират. Повечето изображения помагат да се покажат връзките между студентите и текста. | Идеите не са добре организирани. Изображенията са трудни за разбиране. |
Повече Storyboard That
Хенри и Мъдж: Първата Книга
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
