Общ Преглед на Дейността
Важно е студентите да имат солидна основа, когато учат за войните и как те играят в по-голям исторически контекст. Това е особено вярно за Френската и Индийската война, която беше само една част от Седемгодишната война. За да могат студентите да разберат основите, те могат да създадат паякова карта, която представлява „5 Ws“ от френската и индийската война. За всяко „W” учениците ще отговорят на централния въпрос в долното пространство и ще създадат представяне на отговорите си. Тъй като това беше част от по-голям конфликт, има повече от един въпрос на W. Следните са потенциални въпроси за тази дейност:
- Кой е участвал във френската и индийската война?
- Кои бяха лидерите на френската и индийската война?
- Какви бяха конфликтните области по време на френската и индийската война?
- Какво води до началото на френската и индийската война?
- Защо англичаните успяха да победят французите?
- Кога воюваха френската и индийската война?
- Къде се воюваше предимно война?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте 5W анализ на френската и индийската война: кой, какво, кога, къде и защо.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полето за заглавие за всяка клетка напишете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
- В описанията отговорете на въпроса.
- Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Възникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Ученикът ясно, задълбочено, точно избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. | Ученикът избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. Част от информацията е ясна, изчерпателна и точна. | Въпросите и отговорите кой, какво, къде, кога и защо са непълни, объркващи или неточни. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят писмената информация, използвайки подходящи сцени, герои и предмети. | Илюстрациите се отнасят до писмената информация, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани с писмената информация. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за някакви усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Важно е студентите да имат солидна основа, когато учат за войните и как те играят в по-голям исторически контекст. Това е особено вярно за Френската и Индийската война, която беше само една част от Седемгодишната война. За да могат студентите да разберат основите, те могат да създадат паякова карта, която представлява „5 Ws“ от френската и индийската война. За всяко „W” учениците ще отговорят на централния въпрос в долното пространство и ще създадат представяне на отговорите си. Тъй като това беше част от по-голям конфликт, има повече от един въпрос на W. Следните са потенциални въпроси за тази дейност:
- Кой е участвал във френската и индийската война?
- Кои бяха лидерите на френската и индийската война?
- Какви бяха конфликтните области по време на френската и индийската война?
- Какво води до началото на френската и индийската война?
- Защо англичаните успяха да победят французите?
- Кога воюваха френската и индийската война?
- Къде се воюваше предимно война?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте 5W анализ на френската и индийската война: кой, какво, кога, къде и защо.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полето за заглавие за всяка клетка напишете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
- В описанията отговорете на въпроса.
- Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Възникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Ученикът ясно, задълбочено, точно избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. | Ученикът избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. Част от информацията е ясна, изчерпателна и точна. | Въпросите и отговорите кой, какво, къде, кога и защо са непълни, объркващи или неточни. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят писмената информация, използвайки подходящи сцени, герои и предмети. | Илюстрациите се отнасят до писмената информация, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани с писмената информация. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за някакви усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Повече Storyboard That
Френската и Индийската Война
- Allegheny River at Washington's Landing • Mikerhoads • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- balance scale • winnifredxoxo • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Impoundment • Nicholas_T • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stamp of the Servite Order in Bologna, Italy, from the Convento di S. Maria dei Servi di Bologna (Conventus Fratrum Servorum Bononia) • Provenance Online Project • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Shot Heard 'Round the World • The National Guard • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
