Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите решават какво мислят важните части в текста и ги категоризират в началото, средата и края на историята. С това студентите да вземат решение за началото, средата и края ще им помогнат да разчленят текста и да улеснят избора на едно или две основни събития, които да се създадат. Студентите могат да планират идеите си с партньор или индивидуално и да решат какви основни части биха искали да добавят към своя сценарий.
Пример за съкровище
начало
Исак има сън, който отново го кара да отиде в столицата и да търси съкровище от моста на Кралския дворец. Той решава, че ще послуша съня си и пътуванията си до двореца.
среден
В двореца капитанът на охраната го пита защо е там и мъжът обяснява съня си. Капитанът се смее и казва, че е жалко, че човекът е пътувал досега за сън.
Край
Исак пътува обратно до дома си и копае под печката и намира съкровище! Той построява молитвен дом и добавя надпис. Той изпраща безценно рубин на капитана на гвардейците. Исак е доволен и никога не е отново беден.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Направете резюме на " Съкровището" на сценария.
- Направете снимка, която показва началото на историята .
- Направете снимка, която показва средата на историята.
- Направете снимка, която показва края на историята.
- Въведете изречение под всяка снимка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите решават какво мислят важните части в текста и ги категоризират в началото, средата и края на историята. С това студентите да вземат решение за началото, средата и края ще им помогнат да разчленят текста и да улеснят избора на едно или две основни събития, които да се създадат. Студентите могат да планират идеите си с партньор или индивидуално и да решат какви основни части биха искали да добавят към своя сценарий.
Пример за съкровище
начало
Исак има сън, който отново го кара да отиде в столицата и да търси съкровище от моста на Кралския дворец. Той решава, че ще послуша съня си и пътуванията си до двореца.
среден
В двореца капитанът на охраната го пита защо е там и мъжът обяснява съня си. Капитанът се смее и казва, че е жалко, че човекът е пътувал досега за сън.
Край
Исак пътува обратно до дома си и копае под печката и намира съкровище! Той построява молитвен дом и добавя надпис. Той изпраща безценно рубин на капитана на гвардейците. Исак е доволен и никога не е отново беден.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Направете резюме на " Съкровището" на сценария.
- Направете снимка, която показва началото на историята .
- Направете снимка, която показва средата на историята.
- Направете снимка, която показва края на историята.
- Въведете изречение под всяка снимка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Съкровището
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
