Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ три форми на литературен конфликт в Ромео и Жулиета .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте конфликти в Ромео и Жулиета .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрират конфликти в клетките, като използват знаци от играта.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 17 Points | Развиваща 14 Points | Начало 11 Points | Опитай пак 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | | | | |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Цитат | Студентът включва поне един цитат с правилна пунктуация и страница # от текста, който се отнася директно до събитията, представени в сценария. | Студентът включва поне един цитат, но не е пряко свързан с събитията, представени в екюто, или има грешка в пунктуацията, страница # и др. | Студентът включва цитат, но съдържа грешки или изобщо не е свързан с събитията, представени в сценария. | Студентът не включва оферта. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя данни или имена на допълнителни знаци. | Стратегията включва всички задължителни символи, ясно наименовани. | Стратегията включва главен герой и антагонист, но оставя и други необходими знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ три форми на литературен конфликт в Ромео и Жулиета .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте конфликти в Ромео и Жулиета .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрират конфликти в клетките, като използват знаци от играта.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 17 Points | Развиваща 14 Points | Начало 11 Points | Опитай пак 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | | | | |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Цитат | Студентът включва поне един цитат с правилна пунктуация и страница # от текста, който се отнася директно до събитията, представени в сценария. | Студентът включва поне един цитат, но не е пряко свързан с събитията, представени в екюто, или има грешка в пунктуацията, страница # и др. | Студентът включва цитат, но съдържа грешки или изобщо не е свързан с събитията, представени в сценария. | Студентът не включва оферта. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя данни или имена на допълнителни знаци. | Стратегията включва всички задължителни символи, ясно наименовани. | Стратегията включва главен герой и антагонист, но оставя и други необходими знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Как да преподаваме литературен конфликт с акцент върху развитието на характера
Въведение в Литературния Конфликт и Развитие на Характера
Започнете с дефиниране на концепцията за литературен конфликт и неговата роля в разказването на истории. Обяснете, че литературният конфликт често стимулира развитието на характера, като представя предизвикателства и избори. Дайте примери за различни видове конфликти (напр. вътрешни, външни, характер срещу характер) и тяхното потенциално въздействие върху героите.
Четене и идентифициране на конфликти в "Ромео и Жулиета"
Изберете пасаж от „Ромео и Жулиета“, който включва значителни конфликти, влияещи върху развитието на героя. Прочетете и анализирайте пасажа с класа, като подчертаете конфликтите и техните ефекти върху героите. Насърчете учениците да проучат как героите реагират на тези конфликти.
Развитие на Героите Чрез Storyboarding
Представете концепцията за разкадровка като визуален инструмент за представяне на литературни конфликти и развитие на героите. Обяснете заданието: учениците ще изберат герой от „Ромео и Жулиета“, ще изберат конфликт, който значително влияе върху този герой, и ще създадат сценарий, изобразяващ конфликта и неговото въздействие върху развитието на героя. Предоставете примери за разкадровки или използвайте създател на цифрови разкадровки, за да демонстрирате процеса.
Презентация и Дискусия на Storyboard
Организирайте презентационна сесия, в която учениците споделят своите разкази с класа. Насърчете учениците да обяснят своите избори, влиянието на конфликта върху развитието на характера и значението на изобразените сцени. Водете дискусии в клас върху всяка презентация, като анализирате различните конфликти и реакции на героите.
Често задавани въпроси относно изобразяването на литературен конфликт в Ромео и Жулиета
Кои са основните типове конфликти, присъстващи в „Ромео и Жулиета“ и как те оформят разказа и героите?
Основните видове конфликти в "Ромео и Жулиета" са външни и вътрешни конфликти. Външният конфликт е враждата между Монтеки и Капулети, движеща напрежението и трагедията на разказа. Вътрешните конфликти включват вътрешни борби на героите, като любовта на Ромео и Жулиета, която противоречи на тяхната лоялност към семействата им. Тези конфликти оформят решенията на героите, засилват драмата на сюжета и в крайна сметка водят до трагичната развръзка.
Каква роля играе конфликтът на съдбата срещу свободната воля в решенията на героите и развитието на сюжета?
Конфликтът на съдбата срещу свободната воля е централна тема в пиесата. Героите често вярват, че са подчинени на съдбата и решенията им са повлияни от това вярване. Действията на Ромео и Жулиета са водени от тяхната страстна любов и вярата, че им е писано да бъдат заедно. Напрежението между съдбата и свободната воля създава усещане за неизбежност и допринася за трагичния характер на историята.
По какви начини се проявява конфликтът между индивидуалните желания и обществените очаквания в действията и решенията на героите?
Конфликтът между индивидуалните желания и обществените очаквания е очевиден в герои като Жулиета, която се противопоставя на очакванията на семейството си да бъде с Ромео, и Ромео, който предизвиква нормите на тяхното общество. Тези конфликти водят до тайни бракове, неподчинение и серия от трагични недоразумения. Сблъсъкът между личните желания и обществените ограничения подчертава темите на пиесата за любов и бунт.
Можете ли да препоръчате конкретни шаблони за сценария или формати на работни листове, които са подходящи за изследване на вътрешните конфликти, пред които са изправени герои като Ромео и Жулиета, и как тези формати могат да допълнят дискусиите в класната стая?
За изследване на вътрешните конфликти на герои като Ромео и Жулиета, шаблоните за сценарий със секции за идентифициране на конфликта, предоставяне на текстови доказателства, илюстриране на емоционалното състояние и обясняване на значението работят добре. Работните листове с таблици или графични организатори също могат да улеснят анализа. Тези формати помагат на учениците визуално да представят и обсъждат вътрешните борби на героите, като насърчават задълбочени дискусии в класната стая относно развитието на героите и конфликтите в пиесата.
Повече Storyboard That
Трагедията на Ромео и Жулиета
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
