Общ Преглед на Дейността
В началните етапи на обучение на положително и отрицателно на испански език, студентите трябва да овладеят термините за позитиви и отрицания, тъй като биха създали нов списък на лексиката. Полезно е да мислите за термините в категории и като противоположности. Например, también и tampoco са противоположности и те принадлежат към една и съща категория, тъй като и двамата се използват за изразяване на съгласие. Тамбиен се използва за съгласуване с утвърдително твърдение, докато тампоко се използва за съгласие с отрицателно твърдение.
В тази дейност учениците ще създадат решетка, за да илюстрират значението на противоположни положителни и отрицателни думи . Студентите трябва да организират своите термини в трите категории: хора, неща и количества. С по-напреднал клас или ученици, трябва също така да включите изречение в полето за описание под всяка клетка, която използва термина на речника и описва или съвпада с илюстрацията на клетката. За по-начинаещ клас учениците могат да поставят английския превод в полето за описание.
Графиката по-долу съдържа това, което на испански се обозначава като положителни и отрицателни думи. Те се използват за предаване на отсъствие (отрицателно) или присъствие (положително) на нещо - независимо дали човек, нещо или количество.
| Положителен | отрицателен | |||
|---|---|---|---|---|
| съгласие | Tambien | и също | tampoco | нито едно |
| Съчетание | Йо | и, или | Ni Ni ... | нито нито |
| човек | alguien | някой | nadie | никой |
| Нещо | Дълго | нещо | Нада | Нищо |
| Време / Честота | Siempre | винаги | Nunca | никога |
| количество | alguno / a (s), algún | някои | ninguno / a, ningún | нито един |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте диаграма, която илюстрира положителните и отрицателните страни за всяка категория: хора, неща и количества.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Етикетирайте колоните с „Положително“ и „Отрицателно“, а редовете с „Лице“, „Нещо“ и „Количество“.
- В колоната Положително напишете изречение за всяка категория.
- В колоната „Отрицателно“ направете същото, но използвайте същия сценарий.
- Създайте илюстрация за всяко изречение и подчертайте използваната форма за речник.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В началните етапи на обучение на положително и отрицателно на испански език, студентите трябва да овладеят термините за позитиви и отрицания, тъй като биха създали нов списък на лексиката. Полезно е да мислите за термините в категории и като противоположности. Например, también и tampoco са противоположности и те принадлежат към една и съща категория, тъй като и двамата се използват за изразяване на съгласие. Тамбиен се използва за съгласуване с утвърдително твърдение, докато тампоко се използва за съгласие с отрицателно твърдение.
В тази дейност учениците ще създадат решетка, за да илюстрират значението на противоположни положителни и отрицателни думи . Студентите трябва да организират своите термини в трите категории: хора, неща и количества. С по-напреднал клас или ученици, трябва също така да включите изречение в полето за описание под всяка клетка, която използва термина на речника и описва или съвпада с илюстрацията на клетката. За по-начинаещ клас учениците могат да поставят английския превод в полето за описание.
Графиката по-долу съдържа това, което на испански се обозначава като положителни и отрицателни думи. Те се използват за предаване на отсъствие (отрицателно) или присъствие (положително) на нещо - независимо дали човек, нещо или количество.
| Положителен | отрицателен | |||
|---|---|---|---|---|
| съгласие | Tambien | и също | tampoco | нито едно |
| Съчетание | Йо | и, или | Ni Ni ... | нито нито |
| човек | alguien | някой | nadie | никой |
| Нещо | Дълго | нещо | Нада | Нищо |
| Време / Честота | Siempre | винаги | Nunca | никога |
| количество | alguno / a (s), algún | някои | ninguno / a, ningún | нито един |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте диаграма, която илюстрира положителните и отрицателните страни за всяка категория: хора, неща и количества.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Етикетирайте колоните с „Положително“ и „Отрицателно“, а редовете с „Лице“, „Нещо“ и „Количество“.
- В колоната Положително напишете изречение за всяка категория.
- В колоната „Отрицателно“ направете същото, но използвайте същия сценарий.
- Създайте илюстрация за всяко изречение и подчертайте използваната форма за речник.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Повече Storyboard That
Положителни и Отрицателни Думи
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
