Общ Преглед на Дейността
Добре дошли в Никъде не завършва с клифхенгер. Семейството отново се мести в Обединеното кралство, за да получи медицинска помощ за Надя, но не знаем какво се случва с тях след това. Много въпроси остават без отговор, особено по отношение на бъдещето на Муса, Омар и Еман, когато остаряват. Тази дейност позволява на учениците да използват въображението си, за да направят заключение с какво може да се е сблъскало семейството, предизвикателствата, които е трябвало да преодолеят, и нещата, които може да са постигнали.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Историята завършва, когато Омар и семейството му се местят в Обединеното кралство. Как мислите, че животът на Омар, Муса и Еман ще се промени? Създайте сценарий, който изобразява как би изглеждал животът им след няколко години.
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк с три клетки, която изобразява бъдещето на трите най-големи деца, Муса, Еман и Омар.
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете имената на децата в полетата за заглавия.
- Създайте изображение за всяка клетка, изобразяващо в какво мислите, че може да се е превърнал животът на децата.
- Напишете поне едно изречение за сцената в полето за описание.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Парцел | Всяка от четирите клетки представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. Изреченията точно обобщават всяка част. | Две клетки или по-малко са извънредни, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или три или повече клетки не са в ред. |
| Снимки | Клетките съдържат образи, които помагат да се разкаже историята и да не се възпрепятства разбирането. | Някои от изображенията разказват историята. Описанията не винаги съответстват на изображенията. | Изображенията нямат смисъл от историята. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Добре дошли в Никъде не завършва с клифхенгер. Семейството отново се мести в Обединеното кралство, за да получи медицинска помощ за Надя, но не знаем какво се случва с тях след това. Много въпроси остават без отговор, особено по отношение на бъдещето на Муса, Омар и Еман, когато остаряват. Тази дейност позволява на учениците да използват въображението си, за да направят заключение с какво може да се е сблъскало семейството, предизвикателствата, които е трябвало да преодолеят, и нещата, които може да са постигнали.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Историята завършва, когато Омар и семейството му се местят в Обединеното кралство. Как мислите, че животът на Омар, Муса и Еман ще се промени? Създайте сценарий, който изобразява как би изглеждал животът им след няколко години.
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк с три клетки, която изобразява бъдещето на трите най-големи деца, Муса, Еман и Омар.
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете имената на децата в полетата за заглавия.
- Създайте изображение за всяка клетка, изобразяващо в какво мислите, че може да се е превърнал животът на децата.
- Напишете поне едно изречение за сцената в полето за описание.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Парцел | Всяка от четирите клетки представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. Изреченията точно обобщават всяка част. | Две клетки или по-малко са извънредни, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или три или повече клетки не са в ред. |
| Снимки | Клетките съдържат образи, които помагат да се разкаже историята и да не се възпрепятства разбирането. | Някои от изображенията разказват историята. Описанията не винаги съответстват на изображенията. | Изображенията нямат смисъл от историята. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Добре Дошли в Никъде
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
