Общ Преглед на Дейността
Създаването на времева линия е чудесен начин учениците да могат да разберат последователността на историческите събития и да визуализират историята, която учат. Това е особено ефективно при изучаване на основните причини за война, тъй като студентите са в състояние да видят как едно нещо води към друго и как страните и хората реагират на предприетите действия.
В тази дейност студентите ще създадат времева линия, за да очертаят и обяснят основните причини за войната от 1812 година . Това ще позволи на студентите да проучат и разберат основните политически и географски причини, довели до обявяване на война на Великобритания от САЩ. Студентите ще могат да обяснят и анализират какво точно е причинило войната и защо младите, развиващите се Съединени щати дори смятат войната за вариант. Освен това тя ще даде по-дълбока перспектива какво е състоянието на нещата през първите години на Америка.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена активност
Накарайте студентите да изследват външната политика на Джеферсън. Студентите трябва да дефинират какви мерки е предприел при работата с други нации, особено по отношение на търговията, покупката в Луизиана и неговия Закон за ембарго от 1807 г. Това ще позволи на студентите да извлекат по-дълбоки връзки с онова, което е помогнало за подбуждането на войната от 1812 година.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, в която подробно се описват основните причини за войната от 1812г.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Определете важни събития, законодателство и географски промени и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Напишете обобщение на всяко събитие, законодателство и географски промени, посочени в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на времева линия е чудесен начин учениците да могат да разберат последователността на историческите събития и да визуализират историята, която учат. Това е особено ефективно при изучаване на основните причини за война, тъй като студентите са в състояние да видят как едно нещо води към друго и как страните и хората реагират на предприетите действия.
В тази дейност студентите ще създадат времева линия, за да очертаят и обяснят основните причини за войната от 1812 година . Това ще позволи на студентите да проучат и разберат основните политически и географски причини, довели до обявяване на война на Великобритания от САЩ. Студентите ще могат да обяснят и анализират какво точно е причинило войната и защо младите, развиващите се Съединени щати дори смятат войната за вариант. Освен това тя ще даде по-дълбока перспектива какво е състоянието на нещата през първите години на Америка.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена активност
Накарайте студентите да изследват външната политика на Джеферсън. Студентите трябва да дефинират какви мерки е предприел при работата с други нации, особено по отношение на търговията, покупката в Луизиана и неговия Закон за ембарго от 1807 г. Това ще позволи на студентите да извлекат по-дълбоки връзки с онова, което е помогнало за подбуждането на войната от 1812 година.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, в която подробно се описват основните причини за войната от 1812г.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Определете важни събития, законодателство и географски промени и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Напишете обобщение на всяко събитие, законодателство и географски промени, посочени в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Повече Storyboard That
Войната от 1812 г.
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
