(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Ако възлагате това на учениците си, копирайте работния лист във вашия акаунт и запишете. Когато създавате задача, просто я изберете като шаблон!
Те са забавен и увлекателен начин да преподавате ключовите аспекти на разказ или книга на вашия клас. Показването на плаката на стената е ефективна визуална помощ, която може да помогне на учащите да разберат градивните елементи на всякакви фантастични истории. Независимо дали четат разкази, романи или книги с картинки, идентифицирането на героите, обстановката, сюжета, конфликта и разрешаването е важна част от разбирането на прочетеното.
Плакат за разказ, който очертава ключови части от повествованието, предоставя на децата препратка, към която могат да гледат по време и след прочитане. Плакат за печат служи като организатор, за да помогне на децата да отговорят на въпроси, когато преподават относно кой, какво, кога, къде и защо. Учителят може да представи нови книги, като посочи как тези ключови аспекти са представени на плакати с разкази. След това децата могат да следят как се разгръща всеки елемент.
Показването на тази информация предоставя на учащите визуална справка, към която да се обръщат назад, докато четат. Той също така предоставя рамка за обсъждане на това, което са усвоили от прочетеното. Учителят може да използва плаката като генератор на теми за въпроси, за да прецени разбирането. Децата също могат да се позовават на плаката, когато сами преразказват или обобщават текста. Плакатът за разказ за деца в начална възраст не трябва просто да изброява аспекти на книгата, но може също да включва снимки и увлекателни визуални елементи.
Например, плакат за настройка може да включва карта или изображения, представящи периода от време. Тематичен плакат може да включва всеобхватни послания, предавани от текста, и дори прости дефиниции на ключови думи, свързани с темата. Включването както на думи, така и на изображения прави плаката по-привлекателен за учащите.
Тези, които търсят безплатен плакат с елементи на историята за отпечатване, който да изтеглят и използват в класните си стаи, могат лесно да намерят много страхотни инструменти за преподаване. Storyboard That предлага шаблони за изтегляне и осигурява организатори на различни нива, за да отговарят на различни нужди на преподаване.
Има много добре познати книги за разглеждане, които работят прекрасно за преподаване на тези сюжетни и разказни устройства на учащите. Класически произведения като басни, приказки и детска литература предоставят прости, но ясни примери за това кой, какво, къде, кога и защо. Допълнете обучението с видеоклипове и игри, свързани с книгите по-долу!
Честито създаване!
Показването на плакати за разкази, включващи ключови теми като герой, обстановка и сюжет, предоставя на учениците визуална отправна точка по време на четене. Това им дава контекст и организация, за да разберат историите на по-дълбоко ниво.
Най-доброто време е точно преди четене на нова книга. Прегледът на плакатите запознава учениците с това какви елементи да търсят и осигурява рамка за бъдеща дискусия.
Абсолютно! Включването на учениците в проектирането е творческо включване. Той също така укрепва тяхното собствено разбиране на елементи чрез визуализация.