Изрезка - Работен Лист за Авторска цел
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Авторска цел - PIE
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Авторска цел на Тема Книга
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Проектиран с Цветя - Работен Лист за Целите на Автора
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Авторска цел на Тема Листа
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Авторска цел - PIE
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Изрезка - Работен Лист за Авторска цел
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Определяне на Целта на Автора
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Какво Казва Авторът - Работен Лист за Целта на Автора
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен лист за целите на автора на тема "Биране на плодове".
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Откриване на Работния Лист за Целта на Автора
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Изрязване и Поставяне на Тема Мечка - Работен Лист за Авторска цел
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Целите на Автора на Тема Дъга
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Работен Лист за Определяне на Целта на Автора
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Какво Казва Авторът - Работен Лист за Целта на Автора
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Ако възлагате това на учениците си, копирайте работния лист във вашия акаунт и запишете. Когато създавате задача, просто я изберете като шаблон!
Проучване на използването на работни листове с предназначение на автора в класната стая
Преподаването на целта на автора с работни листове предоставя образователни инструменти, които помагат на учениците да разберат и идентифицират защо авторът пише произведение. Целта на автора е причината, поради която авторът решава да пише по конкретна тема. Тази цел обикновено може да се категоризира в една или повече от следните три основни причини:
- Убедете: Авторът се опитва да убеди читателя да приеме определена гледна точка или да предприеме конкретно действие чрез убедителен език.
- Информирайте: Авторът представя факти или информация, за да образова читателя по определена тема.
- Забавлявайте: Авторът цели да осигури удоволствие чрез разказване на истории, хумор или други увлекателни техники за писане.
Шаблонът за целта на автора предоставя структуриран формат за определяне на намерението на автора за написване на текст. Например работният лист обикновено включва различни текстове като статии, истории, реклами или откъси. Читателите имат за задача да проучат тези текстове и след това да определят основната цел на автора. Тези работни листове често съдържат въпроси или подкани, които да насочват обучаемите в техния анализ и могат да включват въпроси с избираем отговор, секции с кратки отговори или интервали за предоставяне на текстови доказателства в подкрепа на техните заключения.
Дейността трябва да бъде проектирана така, че да изостри аналитичните способности на учениците, като ги насочва да разпознават намеренията на писателите в различни текстове. Тези работни листове са особено полезни в часовете по езикови изкуства и четене с разбиране, тъй като помагат на читателите да развият критично мислене и аналитични умения, подобряват разбирането си за различни стилове на писане и подобряват способността си да разпознават намеренията и посланията на автора в даден текст.
Идеи за дейности
- Целта на автора за деца Игра за сортиране на PIE: Създайте работен лист, където децата сортират различни текстови извадки по една от трите основни цели, „убеждаване“, „информиране“ и „забавление“ (PIE). Това помага на обучаемите визуално да организират и определят различните цели на текстовете.
- Анализ на гледна точка и цел: Когато проектирате работен лист, който учениците от средното училище могат да използват, създайте работен лист, който включва текстове с различни гледни точки. Помолете вашия клас да определи както фокуса, така и POV на разказвача, изследвайки как тези елементи си взаимодействат.
- Тест с множество възможности за избор: Разработете работен лист с множество възможности за избор, където децата четат кратки текстове и определят целта от предоставените опции. Тази дейност е особено ефективна за бързи оценки.
- Създаване на интерактивна история: Насърчете учениците да използват онлайн генератор на цели, за да създават подкани за художествена история. Позволете на децата да пишат свои собствени кратки разкази, като имат предвид подхода на пай (убеждават, информират или забавляват), насърчавайки креативността и ученето.
- Цел на автора Организаторска дейност: Предоставете на децата шаблон, който включва различни текстове. Те трябва да използват органайзера, за да запишат улики от текста, които са им помогнали да определят основните цели, подпомагайки критичното мислене и уменията за анализ.
- Работен лист за идентифициране на целта за реклами: Направете работен лист за по-малките ученици, където те разглеждат различни реклами и идентифицират основните цели, аудитория и гледна точка.
Дейности с работни листове като тази са увлекателни и са свързани с ежедневните преживявания, което улеснява децата да възприемат материала.
Съвети за създаване на работен лист за целите на автора
- Изберете подходящо за възрастта съдържание: Започнете, като изберете текстове, които са подходящи за възрастовата група, към която се насочвате. Например, когато създавате работен лист, който учениците от 2-ри клас могат да използват, изберете по-прости текстове с ясни цели.
- Включете разнообразие от текстове: Включете различни типове текстове като разкази, информационни статии и реклами или книги от различни жанрове като художествена литература, написана за забавление на читателя, или нехудожествена литература, написана за обсъждане или обяснение на важни теми.
- Използвайте органайзер или шаблон: Проектирайте работния лист със секции за всеки текст. Включете място за вашия клас, за да запишете акцента и да предоставите подкрепящи подробности от текста.
- Включете въпроси с множество възможности за избор и въпроси с отворен край: Въпреки че не е най-предпочитаният формат за задълбочен анализ, можете да създадете работен лист с множество възможности за избор за целта на автора, който е ефективен за бързо оценяване на разбирането на младите читатели и укрепване на основните концепции за идентифициране на намерението на автора в различни текстове. Смесете въпроси с няколко отговора за бърза оценка с въпроси с отворен край за по-задълбочен анализ.
- Представете концепцията за PIE: PIE работен лист за целите на автора ефективно въвежда трите основни причини за писане – убеждаване, информиране и забавление – чрез ангажиращи дейности. Обяснете концепцията на PIE като лесен начин за запомняне на различни цели.
- Приспособяване за различни образователни нива: За по-големите ученици включете по-сложни текстове и интегрирайте допълнителни концепции като гледна точка. Уверете се, че работният лист предизвиква техния анализ, което е ценно умение.
- Включете технология (по избор): Използвайте онлайн генератори на авторски цели, за да намерите или създадете разнообразни и динамични подкани за художествена или нехудожествена литература, като поддържате работния лист свеж и актуален.
Още Storyboard That ресурси и безплатни разпечатки
{Microdata type="HowTo" id="2578"}
Честито създаване!
Често задавани въпроси относно работните листове с предназначение на автора
Защо разбирането на целта на автора е важно за учениците?
Разбирането на целта на автора подобрява разбирането при четене и уменията за критично мислене, което позволява на учениците да се ангажират и анализират по-добре текстове.
Какво представлява концепцията „PIE“ в работните листове за целите на автора?
Концепцията „PIE“ означава убеждаване, информиране и забавление и е проста мнемоника, която помага на учениците да запомнят различните цели на писане.
Как мога да направя работен лист за целта на автора привлекателен за децата?
Обясняването на целта на автора, която децата да разберат, изисква използването на прост, ясен език и познати примери, често чрез истории и визуализации, за да се илюстрират идеите за убеждаване, информиране и забавление по начин, който е лесно разбираем и ангажиращ за младите учащи. Включването на дейности като разказване на истории, игри за сортиране и сравними примери може да направи ученето по-интерактивно и приятно.
Присвояване на Изображения
-
• OpenClipart-Vectors
•
Разрешително
Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)