Обучението на учениците как да се подреждат е основно умение в образованието. Фокусът върху изучаването на това как да се прави, обикновено се преподава в по-ниски степени и в много класове за специално образование във всички класове. Последователността е важна, защото дори ежедневните ни занимания включват последователни събития, като например да се облечете или да направите закуска.
Дейностите по секвениране са особено полезни, когато включите визуални средства. Използването на сценарий позволява на ученика да визуализира дейността и да установи връзки между картината и дейността, която е или трябва да се осъществи. Разказите също са чудесен инструмент за подреждане, тъй като са съставени от клетки в ред или колона, или и двете, което помага на учениците да пазят идеите, детайлите и снимките в правилния ред. Наличието на ученици да манипулират събитията, независимо дали на компютър или на хартия, им дава по-конкретно разбиране за последователността на събитията.
Някои типични типове графики на последователността от събития са:
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Последователността се намира във всички предмети и в много области на ежедневието. Например, виждаме и използваме по следните начини:
Началната , средната, крайната секвенционна дъска обикновено е триетапна дъска и често се разказва. Това може да се използва за учениците, за да преразказват една история, която току-що четат, или да създадат своя собствена история, използвайки собствените си думи. Трите стъпки помагат концепцията да бъде основна за по-младите ученици. Също така е и чудесен метод за практикуване на последователността на събитията, позволявайки им наистина да научат идеята зад последователността и защо определени неща са в определен ред.
Ако учениците създават своя собствена история:
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Ако учениците разказват история:
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Кликнете тук за повече информация относно преразказването на части от историята.
Първият… Последната дъска е изключително гъвкава и може да се използва за различни видове последователност. Този метод на секвениране се използва, когато има няколко стъпки. Тя може да бъде толкова проста, колкото история, която включва повече от три събития или обяснява рецепта или напътствия за шофиране, например. Включете последователни думи като първо, следващо, след това и т.н. Тези табла често се виждат както в хоризонтален, така и във вертикален формат. Има шаблон за двете.
Методите за използване на този тип дъски във вашата класна стая биха били същите като последователността Начало / Средно / Край.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Шаблоните винаги са страхотни, но понякога като учител искаме нещо по-различно! Секциите с последователности бяха създадени с помощта на традиционното оформление, но можете да изберете някоя от оформленията на Storyboard That. Можете също да въведете секвенцията офлайн чрез създаване на работни листове за учениците. Лесни за използване шаблони ви дават възможност да работите със скеле толкова, колкото искате!
Тъй като потребителите на дейностите по подреждане на последователности обикновено са по-млади студенти или студенти със специални нужди, по-простите изображения са често по-ефективни. Сложните визуализации често могат да бъдат отвличащи вниманието, така че лесно да се следват визуалните компоненти позволяват на ученика лесно да се съсредоточи върху урока под ръка.
Последователността е важна, но проста дейност за провеждане в класната стая. Включването на сценария може да го направи по-забавно както за вас, така и за вашите ученици, да не говорим, че има много начини да го включите!
Последователността в образованието се отнася до способността за подреждане и подреждане на информация или събития логично. Важно е, защото помага на учениците да развият умения за критично мислене, да подобрят запазването на паметта и да подобрят цялостното си разбиране на сложни концепции.
Някои ефективни дейности за последователност за преподаване включват използване на визуални помощни средства, като графични организатори, разкадровки и времеви линии, както и практически дейности, като последователност на карти и игри, дейности за сортиране и интерактивно разказване на истории.
Уменията за последователност могат да бъдат интегрирани в различни предметни области чрез използване на подходящо съдържание за създаване на дейности за последователност. Например в науката учениците могат да подредят стъпките на научния метод, докато в математиката могат да подредят стъпките за решаване на проблем. В литературата учениците могат да подредят събитията в една история или стъпките в развитието на героя.