Bienvenidos a este curso de psicopatologia de la niñez y de la adolescencia
Es en el siglo XX, que se dispone de sistemas de clasificación ordenados y sistematizados sobre las enfermedades.
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Además Ana Freud(1965), caracterizaba al estrés como un punto importante en la producción de alteraciones en la infancia.
Es en el siglo XX, que se dispone de sistemas de clasificación ordenados y sistematizados sobre las enfermedades.
También en este periodo se incluyen los trastornos de los que no se conocía en su etiología, pronóstico y terapéutica.
Numerosos autores clínicos e investigadores interesados en el estudio de los trastornos psicológicos de la infancia y adolescencia han consolidado el modelo teórico conocido como psicopatologia evolutiva o psicopatologia del desarrollo ( cicchetti y Cohen, 1995a,-995b).
La psicología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter(1984), como el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductuales.
El desarrollo psicoogico se concibe como el resultado de un determinado número de tareas relevantes para cada edad y estadio.