Sylvia ve Aki Temaları, Semboller ve Motifler
القصة المصورة الوصف
Öğrenciler romanda bulunan farklı temaları, sembolleri ve motifleri izleyebilir ve bunları etiketleyen, tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturabilir.
نص القصة المصورة
- ELLER
- IRKÇILIK
- Westminster Ana Okulu
- Babalarının toprağı ve aileleri için sağlamak için ellerini kullanmak çalışkan çiftçiler ne kadar her iki kız dikkat edin. Anneleri ellerini saç dikmek, yemek pişirmek ve örmek için kullanır. Sylvia, Westminster okuluna daha "beyaz" göründükleri için kabul edilecek olan kuzenleriyle karşılaştırdığında ellerinin renginin neden önemli olduğunu merak ediyor.
- Munemitsus basitçe Japon kökenli olduğu için hükümet tarafından tutsak durumda. Mendez çocuklarının, sadece Meksika kökenli oldukları için Westminster devlet okuluna gitmelerine izin verilmiyor. Roman, beyaz üstünlüğünün ve ırkçılığın ABD tarihinde ve eşitlik ve özgürlük için savaşan insanlara nasıl kök saldığını vurguluyor.
- POSTON DAHİLİ KAMPI
- ÇİTLER
- SYLVIA & AKI: Temalar, Semboller ve Motifler
- BEBEĞİ
- Parmaklıklar roman boyunca görülen ve öncüleri özgürlüğü ve eşitlik engelleri sembolize edilmiştir. Hoover okulunu çevreleyen elektrikli bir çit var ve ona bir cesaretle dokunan öğrencilerden birini şok ediyor. Çitler ayrıca orada tutulan Japon Amerikalıları hapsetmek için toplama kampını çevreliyor.
- Sylvia and Aki's dolls, Keiko, the Japanese doll, and Carmencita, the Mexican doll, are recurring motifs and symbolize Sylvia & Aki's friendship. Each girl is glad and honored in the end to have a doll that represents their friend's race, culture, and heritage.
تم إنشاء أكثر من 30 مليون من القصص المصورة